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Programa mais educação: a educação ambiental na escola de tempo integral

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014
O referido trabalho inicia falando sobre o momento importante que a educação pública brasileira está vivendo e de que a sociedade se mostra cada vez mais envolvida e participativa, buscando e exigindo uma educação pública igualitária e de qualidade ...
Elizabete Aparecida Sola
doaj   +4 more sources

Da educação integral ao Programa Mais Educação: Um panorama histórico

open access: yesRELACult, 2016
A presente pesquisa surge com o intuito de compreender como se configura/configurou durante a história o conceito de educação integral, e como isso influenciou o delineamento do Programa Mais Educação.
Agnaldo Mesquita de Lima Junior   +1 more
doaj   +4 more sources

RIPK3 dampens mitochondrial bioenergetics and lipid droplet dynamics in metabolic liver disease

open access: yesHepatology, EarlyView., 2022
RIPK3 dampens mitochondrial bioenergetics and lipid droplet dynamics in metabolic liver disease. Abstract Background and Aims Receptor‐interacting protein kinase 3 (RIPK3) mediates NAFLD progression, but its metabolic function is unclear. Here, we aimed to investigate the role of RIPK3 in modulating mitochondria function, coupled with lipid droplet (LD)
Marta B. Afonso   +16 more
wiley   +1 more source

A EDUCAÇÃO INTEGRAL E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS DA AMAZÔNIA BRASILEIRA

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2021
A educação integral e de tempo integral vêm sendo debatidas atualmente com o objetivo de repensar a prática pedagógica, a organização do currículo e redimensionar o tempo e os espaços com a finalidade de oportunizar aprendizagem plena dos alunos.
Diomark Pereira de Araújo   +1 more
doaj   +1 more source

LOS CONOCIMIENTOS EXPERIMENTALES EN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LOS PARALELOS CON TIEMPO EXTENDIDO BAJO EL PROGRAMA MÁS EDUCACIÓN: UN ESTUDO DE CASO EN DUQUE DE CAXIAS/RJ

open access: yesReflexão & Ação, 2012
Este estudio tuvo como objetivo analizar cómo se está desarrollando el conocimiento experimental en las prácticas educativas de la Escuela Municipal Visconde de Itaboraí, en el municipio de Duque de Caxias, desde la aplicación del Programa “Más Educación/
Sheila Cristina Monteiro Matos   +1 more
doaj   +1 more source

Repensando a potencialidade da concepção de vocação e de ofício do professor

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas
O termo vocação tem sido colocado de lado em prol da profissionalização. Contemporaneamente, os valores empresariais colonizam nossas formas de vida, inclusive na educação. O trabalho do professor, por exemplo, vem se adequando cada vez mais aos valores
Ronaldo Manzi Filho
doaj   +1 more source

A Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil, no contexto do Programa Mais Médicos: desafios e potencialidades

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação, 2017
A proposta deste artigo é relatar criticamente a experiência institucional e curricular de implantação do curso de Medicina da Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).
Lucas Pereira de Melo   +7 more
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O monitor do Programa Mais Educação: em busca de uma definição conceitual

open access: yesPro-Posições, 2016
Resumo Este trabalho debate a caracterização da literatura sobre os educadores que se dedicam às práticas educativas não escolares, especificamente os monitores das escolas municipais de Jataí-GO que atuam no Programa Mais Educação. Buscou-se compreender
Neuda Alves do Lago   +1 more
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Programa Mais Educação-Cachoeiro de Itapemirim, Espírito Santo, Brasil: desafios e possibilidades

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
Esta comunicação tem como objetivo realizar uma análise do Programa Mais Educação, tendo por base o conceito de educação integral e sua relação com o território como espaço de aprendizagem.Com uma proposta de jornada ampliada e organização curricular na ...
Maria Deuceny Pinheiro   +2 more
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Poly(Ionic) Liquid‐Enhanced Ion Dynamics in Cellulose‐Derived Gel Polymer Electrolytes

open access: yesChemSusChem, Volume 18, Issue 6, March 15, 2025.
Advancing Energy Storage: Gel Polymer Electrolytes with Promising Potential Gel polymer electrolytes (GPEs) incorporating methyl cellulose and a range of ionic/polymeric achieved Li+ transference numbers comparable to traditional liquid electrolytes.
Tiago G. Paiva   +7 more
wiley   +1 more source

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