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RIPK3 dampens mitochondrial bioenergetics and lipid droplet dynamics in metabolic liver disease

open access: yesHepatology, EarlyView., 2022
RIPK3 dampens mitochondrial bioenergetics and lipid droplet dynamics in metabolic liver disease. Abstract Background and Aims Receptor‐interacting protein kinase 3 (RIPK3) mediates NAFLD progression, but its metabolic function is unclear. Here, we aimed to investigate the role of RIPK3 in modulating mitochondria function, coupled with lipid droplet (LD)
Marta B. Afonso   +16 more
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Os sentidos da infância no programa Mais Educação: a infância como projeto coletivo

open access: yesRevista Profissão Docente, 2022
A partir dos discursos oficiais materializados em formato de cartilhas orientadoras, investigamos os possíveis sentidos da infância, que trouxeram para as pautas das agendas educacionais, a ideia de uma educação integral no formato do Programa Mais ...
Lívia Silva Teixeira   +1 more
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As concepções de justiça do Programa Mais Educação a partir da teoria tridimensional de Nancy Fraser

open access: yesPráxis Educacional, 2022
O Programa Mais Educação, criado pelo governo Lula em 2007 com o objetivo de fomentar a educação integral dos estudantes por meio do apoio às atividades socioeducativas e ampliação da jornada educativa diária, carregava consigo diferentes concepções de ...
Ana Maria Clementino, D. Oliveira
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O Programa Mais Educação: uma política educacional indutora de tempo integral e de qualidade da educação no Brasil?

open access: yesEducação e Cultura Contemporânea, 2021
A presente investigacao teve como objetivo geral investigar como uma politica educacional – o Programa Mais Educacao – indutora de educacao em tempo integral pode ou nao buscar uma maior ampliacao da jornada escolar e da igualdade de oportunidades na ...
E. Bernado, A. Ferreira
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O Programa Mais Educação como Política Indutora de Educação Integral: Uma revisão da literatura

open access: yesResearch, Society and Development, 2021
Este artigo é resultado parcial de uma dissertação de mestrado que integra a pesquisa desenvolvida no PPGE-UFOPA, tematizando a política indutora de Educação Integral, implementada por meio do Programa Mais Educação (PME).
Diomark Pereira de Araújo   +1 more
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A educação integral no mais educação: uma análise do programa

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2015
http://dx.doi.org/10.5902/1984644415078O texto analisa o Programa Mais Educação e tem como objetivo discutir a proposta de Educação Integral no referido Programa, implantado no Governo Lula.
Camila Aparecida Pio   +1 more
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Pedagogy of multiliteracies in integral education

open access: yesRELACult, 2016
This presente article originated by the Programa de Educação Tutorial (PET) – Pedagogia and is link by the Universidade Federal do Pampa – Campus Jaguarão/RS.
Aline Moura Domingues   +1 more
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O impacto da educação integral na participação das mães no mercado de trabalho e no trabalho infantil: Uma avaliação de impacto do Programa Mais Educação por regressão descontínua

open access: yes, 2020
Resumo: A expansão da educação integral tem sido um dos mais importantes elementos da reforma da educação pública no Brasil e em diversos países da América Latina nos últimos anos.
Caio Cordeiro de Resende   +3 more
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PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: O QUE DIZEM PUBLICAÇÕES, LEGISLAÇÕES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO?

open access: yesTópicos Educacionais, 2019
Este artigo discute os contextos e os atores (inter)nacionais que fizeram emergir o Programa Mais Educação (PME) como uma ação do governo federal de indução à Educação Integral nas escolas brasileiras.
Zoraia Aguiar Bittencourt   +1 more
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REFLEXÕES SOBRE CORPOREIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL

open access: yesEducação em Revista, 2016
RESUMO: Ao se problematizar o paradigma cartesiano, o corpo tem sido objeto de atenção no campo educacional; e, no cenário atual que acena para a ampliação da jornada escolar, esta é uma questão pertinente.
Luiza Lana Gonçalves-Silva   +3 more
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