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Adopción de la segunda lengua, un componente de competitividad en la educación global
Desde 2009, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN) ha liderado la construcción e implementación de políticas educativas en la primera infancia y adolescencia, las cuales parten desde el desarrollo integral del individuo como una ...
Hugo Gaspar Hernandez Palma +2 more
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The Arabic Language and Moroccan Culture (LACM) Hispano-Moroccan learning program submitted to revision. Moroccan Arabic and Amazigh, native languages (L1) [PDF]
Presentamos en este trabajo una reflexión sobre la necesidad de tener en cuenta la lengua nativa o materna del alumno en la escuela. Para ello, proponemos que el programa hispano-marroquí de enseñanza de la Lengua Árabe y Cultura Marroquí (LACM) revise
Moscoso García, Francisco
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The Enactment of the Colombian National Bilingual Program: Equal Access to Language Capital?
Drawing upon Bourdieu’s concept of capital, this article examines the enactment of the Programa Nacional de Bilingüismo (National Bilingual Program), a policy that aims to provide Colombian students equal opportunities to learn English.
Diego Cardona-Escobar +2 more
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Desde 2004, el Estado colombiano ha planteado una serie de proyectos encaminados a mejorar los procesos de aprendizaje del inglés y la formación de docentes y estudiantes de todos los niveles del sistema educativo, a fin de cumplir además con estándares
Jenny Bermúdez Jiménez +2 more
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Perspectivas para un estudio sobre bilingüismo en universidades regionales colombianas
En el presente artículo se hace una reflexión sobre las tendencias del bilingüismo en Colombia, brindando una reseña histórica de la forma como se introdujo al país la enseñanza de los idiomas extranjeros, además de abordar algunos aspectos conceptuales ...
Nélida Cárdenas Vergaño
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En Colombia se ha incluido un dominio masivo del inglés entre las metas estratégicas, dando pie al programa Colombia Bilingüe y la inclusión de una prueba estandarizada de inglés en el examen de Estado.
Diana Milena Gutiérrez Duque +1 more
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RESUMEN En este artículo presentamos un estudio cualitativo en el cual un grupo de cuatro docentes relatan sus experiencias en los programas de formación ofrecidos en el marco de la propuesta e implementación del Programa Nacional de Bilingüismo (PNB) en
Nelly Sierra Ospina, Elida Giraldo Gil
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EARLY REFLECTIONS UPON THE COLOMBIAN NATIONAL PROGRAM OF BILINGUALISM IN BOYACÁ
Este artículo pretende exponer una reflexión acerca del Plan Nacional de Bilingüismo en Colombia, visto desde la perspectiva de su implementación.
ELIANA GARZÓN DUARTE +1 more
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En el Programa Nacional de Bilingüismo de Colombia, la formación permanente del profesorado de inglés ocupa una línea de acción principal. Este estudio de casos múltiple, basado en el método del retrato (portraiture), presenta las voces de tres docentes ...
Nelly Sierra Ospina
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Implementación del Programa Nacional de Bilingüismo en Colombia: un balance intermedio
El Programa Nacional de Bilingüismo colombiano busca mejorar el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en los distintos niveles de la enseñanza. Hasta ahora se han realizado pocos estudios sistemáticos dentro de las escuelas que permitan conocer ...
Rosalba Cárdenas, Norbella Miranda
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