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La adolescencia es una etapa de transición a la vida adulta donde el individuo se enfrenta a grandes cambios a nivel físico, emocional y psicológico y donde se pueden desencadenar respuestas desadaptativas. El presente Trabajo de Fin de Grado propone un programa de prevención basado en el abordaje de la ansiedad a través de la inteligencia emocional y ...
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Cuidar sin descuidarse: Un programa piloto de intervención grupal psicoeducativo
Las mujeres que cuidan de familiares enfermos sufren a diario diversos problemas relacionados con el proceso del cuidar. Entre ellos se destacan el síndrome de sobrecarga del cuidador/a, problemas de ansiedad y depresión, descenso de los ingresos económicos o aislamiento social; lo que conlleva a una disminución en su calidad de vida y satisfacción ...
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Prevention approaches aimed at men who commit violence against women: a scoping review. [PDF]
Gutmann VLR +5 more
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La jubilación del Miniyo: programa psicoeducativo basado en la inteligencia emocional
La Inteligencia Emocional (IE) es la habilidad para monitorear los sentimientos y emociones propios y ajenos, discriminar entre ellos y usar esta información para guiar el pensamiento y la acción. Goleman identifica cinco dominios de IE: autoconciencia, autorregulación, motivación, habilidades sociales y empatía.
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Use of Telenursing in the conservative treatment of patients with chronic renal insufficiency: scoping review. [PDF]
Biancamano AO +5 more
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PROGRAMA PSICOEDUCATIVO ENRIQUECIDO PARA INCIDIR EN LA SATISFACCIÓN CORPORAL Y SEXUAL EN JÓVENES
Problemática. Los jóvenes universitarios son una población vulnerable que está expuesta a factores de riesgo como la insatisfacción con la imagen corporal, que a su vez repercute en los TCA. En México, hasta 2018 no se encontró algún programa que haya sido implementado en universitarios, lo cual justifica la necesidad de diseñar o adaptar programas de ...
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Programa psicoeducativo para la gestión del duelo en niños con TEA
El proceso de duelo en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), presenta particularidades que dificultan su comprensión y expresión emocional, aumentando el riesgo de complicaciones a largo plazo en su desarrollo emocional. La naturaleza del TEA, caracterizada por dificultades en la comunicación, rigidez cognitiva y patrones repetitivos ...
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