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Valor actual renta perpetua, prepagable y variable en progresión geométrica

open access: yes, 2011
Representación gráfica y cálculo del valor actual de una renta financiera: perpetua prepagable y variable en progresión geométrica.https://polimedia.upv.es/visor/?id=9a9d6108-bd30-0d4a-bcf2-aef91e8fb831Benito Benito, A. (2011).
Benito Benito, Antonio
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Ecosistemas de Aprendizaje Híbridos en Postconflicto: Integración empírica de progresión cognitiva y variables psicosociales hacia el marco Mathprogia

open access: yesBoletín Redipe
Este artículo presenta los resultados de una investigación empírica interdisciplinaria desarrollada en contextos educativos afectados por el conflicto armado, orientada al análisis de ecosistemas de aprendizaje híbridos como dispositivos para ...
Marcela Benítez Mendivelso
doaj   +1 more source

Características del aprendizaje de la recta tangente. Identificación de trayectorias de aprendizaje en un experimento de enseñanza [PDF]

open access: yes, 2017
El objetivo de esta investigación es caracterizar la construcción del significado del concepto de recta tangente en estudiantes de Bachillerato (16-17 años) en un experimento de enseñanza.
Orts, Abilio
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Ciclo de mejora docente en la asignatura afecciones médicas I del grado de Fisioterapia y el doble grado en Fisioterapia y Ciencias del Deporte [PDF]

open access: yes, 2018
En este ciclo de mejora se ha trabajado partiendo de un caso clínico sobre el que han versado todas las cuestiones que conectaban diferentes temas de la asignatura (4 temas concretamente, todos ellos relacionados con el infarto agudo de miocardio ...
Vázquez Gámez, María de los Ángeles
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Aprendizaje experiencial en contextos profesionales militares especializados en aviación

open access: yesRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación
Con base en un diseño no experimental y transversal, se determinaron los estilos de aprendizaje de oficiales de aviación militar ecuatorianos basados en la teoría de Kolb.
Danny Damian Reinoso-Ortíz   +2 more
doaj   +1 more source

Una propuesta de diseño y evaluación de secuencias de enseñanza-aprendizaje en Física: el caso de las leyes de Newton

open access: yesRevista de Enseñanza de la Física, 2019
En este artículo presentamos una propuesta de diseño y evaluación de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje (SEA) para secundaria y Universidad. Se tienen en cuenta aportaciones relevantes en el diseño de secuencias de enseñanza fundamentadas en la ...
Jenaro Guisasola   +2 more
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Evaluación por competencias en entornos virtuales de aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2014
A partir de la conceptualización de las competencias, se analizan las implicaciones que este nuevo enfoque genera sobre el trabajo de los estudiantes en entornos virtuales de aprendizaje.
Minnaard, Viviana   +3 more
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¿Cómo enseñar investigando? Análisis de las percepciones de tres equipos docentes con diferentes grados de desarrollo profesional

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2006
En este artículo se presenta un estudio sobre las percepciones de tres equipos docentes de primaria que utilizan, en alguna medida, enfoques de enseñanza basados en la investigación escolar. Se trata de esclarecer cómo el profesorado participante concibe,
Gabriel Travé González   +2 more
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instrumento para progresión musical

open access: yes, 2012
Elaboración y desarrollo de instrumentos musicales híbridos (Cuerda, Viento y Percusión) de “progresión”, es decir, que optimizan y generan aprendizaje por etapas para usuarios con conocimiento musical nulo o mínimo; esto con el fin de desarrollar ...
Hernández Salazar, David
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La construcción del modelo ser vivo por alumnos de primaria: Una propuesta de análisis basada en una progresión de aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2012
Esta investigación se enmarca en una de las principales líneas que en la actualidad movilizan las reflexiones en la didáctica de las ciencias: la influencia del uso de modelos en el desarrollo del conocimiento científico de los estudiantes. En particular,
Mayerhofer de Brito Silva, Natasha
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