Results 51 to 60 of about 202,806 (94)

Un análisis de la representación gráfica de la función logarítmica: historia y conocimiento didáctico de contenido [PDF]

open access: yes, 2015
Este trabajo presenta un análisis de información de documentos de la literatura en Educación Matemática, consistente en un aporte, analizado a la luz de la teoría del Conocimiento Didáctico de Contenido, de los conocimientos con respecto a la ...
Castañeda, Maureen Eliana   +1 more
core   +1 more source

Editorial [PDF]

open access: yes, 2016
EditorialEditorialEditoria
Enseñanza de las Ciencias, Revista
core   +4 more sources

ANTOLOGÍA DE MATEMÁTICAS FINANCIERAS [PDF]

open access: yes, 2018
Antología que desarrolla el contenido de la asignatura de matemáticas financieras del programa educativo matemáticas financieras de las licenciaturas en administración, cuyo propósito es proporcionar información que permita al estudiante a conocer ...
Beltrán Enríquez, José Antonio   +4 more
core  

The interdisciplinary nature of the cognitive, communicative and sociocultural approach as didactic proposal in the understanding and production of articles [PDF]

open access: yes, 2017
El presente trabajo de investigación ha tenido como propósito fundamental indagar sobre la importancia que tiene el carácter interdisciplinario del enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en el desarrollo de la comprensión y producción de ...
Egoavil Medina, Irma   +1 more
core  

El logaritmo: ¿cómo animar un punto que relacione una progresión geométrica y una aritmética? [PDF]

open access: yes, 2011
Volver sobre el concepto de función logarítmica, con los recursos de construcción geométrica y movimiento que nos brinda la tecnología, para una aproximación a la curva logarítmica a través de la relación entre una progresión geométrica y una progresión ...
González, María Teresa   +2 more
core  

Ecofeminismo y soberanía alimentaria: rutas para construir educación ambiental en primarias indígenas de Veracruz, México

open access: yesRevista Investigium IRE Ciencias Sociales y Humanas
 En las primarias del subsistema de educación indígena escasamente se reflexiona sobre -y se acciona para- la crisis socioecológica planetaria. Asimismo, poco se abordan los conocimientos indígenas locales como estrategias situadas de sustentabilidad. El
Fabiola Itzel Cabrera García
semanticscholar   +1 more source

Resignificación del ph por medio de la covariación de progresiones geométricas y progresiones aritméticas [PDF]

open access: yes, 2005
En este artículo, que halla su sustento en la Teoría de Situaciones (Brousseau, 1986), se presentan los avances de nuestra investigación sobre la resignificación del pH, proponiendo el empleo de la relación entre progresiones aritméticas y geométricas ...
Ferrari, Marcela, Romero, Miguel
core  

La emergencia de los logaritmos como herramienta para facilitar cálculos [PDF]

open access: yes, 2007
En la presente investigación, adherida a la aproximación socioepistemológica y donde se toma como metodología la ingeniería didáctica, se propone una secuencia matemática para la introducción al tema de los logaritmos, en particular dos de sus ...
Ferrari, Marcela, Hernández, Marisol
core  

¿A dónde van las pedagogías diferenciadas? : Hacia la individualización del currículo y de los itinerarios formativos [PDF]

open access: yes, 1998
El autor se sitúa en la actual corriente de lucha contra el fracaso escolar y propone nuevas estrategias educativas centradas en la enseñanza individualizada o la pedagogía diferenciada, concebida como el tipo de enseñanza que permite a cada alumno ...
Perrenoud, Philippe
core   +3 more sources

El caso de los procesos infinitos en los libros de texto de matemáticas en 8° y 9° [PDF]

open access: yes, 2013
Este documento expone la propuesta de proyecto de grado en la maestría en docencia de las matemáticas a la que desean aplicar los autores, quienes pretenden establecer la manera como se presentan los procesos infinitos en los textos de matemáticas de 8 ...
Rojas, Alejandro, Ángel, Magda Pilar
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy