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Treatment of dementia: recommendations of the Scientific Department of Cognitive Neurology and Aging of the Brazilian Academy of Neurology. [PDF]

Dement Neuropsychol, 2022
Caramelli P, Marinho V, Laks J, Coletta MVD, Stella F, Camargos EF, Smid J, Barbosa BJAP, Schilling LP, Balthazar MLF, Frota NAF, de Souza LC, Vale FAC, Chaves MLF, Brucki SMD, Nitrini R, Durgante HB, Bertolucci PHF.   +17 more
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Position Statement on Women's Cardiovascular Health - 2022. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2022
Oliveira GMM, Almeida MCC, Marques-Santos C, Costa MENC, Carvalho RCM, Freire CMV, Magalhães LBNC, Hajjar LA, Rivera MAM, Castro ML, Avila WS, Lucena AJG, Brandão AA, Macedo AVS, Lantieri CJB, Polanczyk CA, Albuquerque CJDM, Born D, Falcheto EB, Bragança ÉOV, Braga FGM, Colombo FMC, Jatene IB, Costa IBSDS, Rivera IR, Scholz JR, Melo Filho JX, Santos MAD, Izar MCO, Azevedo MF, Moura MS, Campos MDSB, Souza OF, Medeiros OO, Silva SCTFD, Rizk SI, Rodrigues TCV, Salim TR, Lemke VMG, Hospital do Coração (HCor), São Paulo SP – Brasil.   +40 more
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Progressão continuada, supervisão escolar e avaliação externa: implicações para a qualidade do ensino

Revista Brasileira de Educação, 2011
Derivado de estudio más amplio sobre la estructura de la escuela, este artículo discute resultados de investigación cualitativa, realizada en escuela pública fundamental, sobre cuestiones relacionadas a progresión continuada, supervisión escolar y ...
VITOR HENRIQUE PARO
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Recommendation Update for Vascular Ultrasound Evaluation of Carotid and Vertebral Artery Disease: DIC, CBR and SABCV - 2023. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2023
Albricker ACL, Freire CMV, Santos SND, Alcantara ML, Cantisano AL, Porto CLL, Amaral SID, Veloso OCG, Morais Filho D, Teodoro JAR, Petisco ACGP, Saleh MH, Barros MVL, Barros FS, Engelhorn ALDV, Engelhorn CA, Nardino ÉP, Silva MAM, Biagioni LC, Souza AJ, Sarpe AKP, Oliveira AC, Moraes MRS, Francisco Neto MJ, Françolin PC, Rochitte CE, Iquizli R, Santos AASMDD, Muglia VF, Naves BL.   +29 more
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Baixo rendimento escolar e progressão continuada: concepções de alunos, professores e responsáveis [PDF]

, 2008
Este trabalho objetiva analisar as concepções de professoras, crianças e adultos responsáveis por crianças sobre as temáticas de rendimento escolar e Progressão Continuada. O referencial teórico adotado é a perspectiva bioecológica de Bronfenbrenner.
Marcondes, Keila Hellen Barbato, Sigolo, Silvia Regina Ricco Lucato   +1 more
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Continued Progression, Work and Teaching as a Profession Progressão Continuada, Trabalho e Profissão Docente.

Education Policy Analysis Archives, 2009
In Brazil, the expansion of basic school is recent. It occurs from mid-twentieth century, and it was intensified in the last three decades. The "neoliberal" educational policies implemented during the years of 1990, had reaffirmed, as their intention ...
Ivanise Monfredini
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Relatório de avaliação econômica - política de progressão continuada [PDF]

, 2008
Criado em 2004, o PROGRAMA AVALIAÇÃO ECONÔMICA DE PROJETOS SOCIAIS ocorre em parceria entre a Fundação Itaú Social e o Banco Itaú. Desta forma, o Banco Itaú leva suas competências na área econômica para o campo social.

core  

Update of the Brazilian Guideline for Familial Hypercholesterolemia - 2021. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2021
Izar MCO, Giraldez VZR, Bertolami A, Santos Filho RDD, Lottenberg AM, Assad MHV, Saraiva JFK, Chacra APM, Martinez TLR, Bahia LR, Fonseca FAH, Faludi AA, Sposito AC, Chagas ACP, Jannes CE, Amaral CK, Araújo DB, Cintra DE, Coutinho EDR, Cesena F, Xavier HT, Mota ICP, Giuliano ICB, Faria Neto JR, Kato JT, Bertolami MC, Miname MH, Castelo MHCG, Lavrador MSF, Machado RM, Souza PG, Alves RJ, Machado VA, Salgado Filho W.   +33 more
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Perda auditiva neurossensorial por exposição continuada a níveis elevados de pressão sonora em trabalhadores de manutenção de aeronaves de asas rotativas

Cadernos de Saúde Pública, 2006
A exposição continuada à pressão sonora elevada em trabalhadores ligados à aviação pode acarretar ao longo dos anos perda de audição ao nível da orelha interna.
Ribeiro Ana Maria Dutra, Câmara Volney de M.   +1 more
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A avaliação no projeto correção de fluxo: sob a ótica dos docentes e estudantes

Revista de Educação PUC-Campinas, 2008
O intuito deste estudo é discutir a avaliação realizada no Projeto Correção de Fluxo desenvolvido no estado do Paraná. Busca-se analisar as vantagens e limites sob a ótica dos egressos e dos docentes que participaram do programa.
Valderice Cecília Limberger Rippel
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