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Ciclos de progressão continuada : o alerta dos professores

O trabalho pretende mostrar como os professores vêem o sistema de progressão continuada na rede municipal de Hortolândia. Foram ouvidos professores da rede municipal do ensino de Hortolândia quanto a implantação da progressão continuada nesta rede. Foram
Michelle Fabiana Trevisan
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Progressão continuada: a construção de novas formas de exclusão

O presente estudo analisa o Regime de Progressão Continuada implantado em toda a rede escolar pública do Estado de São Paulo pela Secretaria Estadual de Educação em 1998 com o objetivo de elucidar a questão da seletividade e da exclusão escolar.
Rosana Prado Biani
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Progressão continuada no ensino fundamental

, 2002
Palavras-chave e resumo criados pelo pesquisador dos Projetos (Per)cursos da graduação em História: entre a iniciação científica e a conclusão de curso (PROGRAD/DIREN/UFU 2017/2018) e Entre a iniciação científica e a conclusão de curso: a produção ...
Braz, Marta Nunes
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A trajetoria de alunos em situação de progressão continuada

O presente estudo analisa consequências do Regime de Progressão Continuada implantado na rede escolar pública do Estado de São Paulo pela Secretaria Estadual de Educação a partir de 1997 em uma sala de aula.
Sandra Mara de Oliveira Pirani
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Ciclos de progressão continuada: vermelho para as políticas públicas

EccoS – Revista Científica, 2002
It is said that the act of not using the evaluation tests to punish the learner has been accepted, so that it is essential to learn how to become constructive with the Educational Institutions and their collaborators.
Luis Carlos de Freitas
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Formação docente continuada e práticas educativas [PDF]

, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoA pesquisa Formação Docente Continuada e Práticas Educativas teve o objetivo de apreender elementos referentes à relação
Salvagni, Isandra
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Organização do trabalho pedagógico em ciclos e práticas avaliativas: a realidade de uma escola

Revista de Educação Pública, 2017
O estudo evidencia como a avaliação é parte integrante do processo pedagógico da escola organizada em ciclos. Recorre-se à metodologia qualitativa por meio da análise dos documentos da escola, de observações de uma turma e de entrevistas com professores ...
Ricardo Matheus PIRES, Regiane Helena BERTAGNA   +1 more
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Carreira docente e valorização do magistério: condições de trabalho e desenvolvimento profissional

Pro-Posições
Resumo Com o objetivo de problematizar facetas das condições de trabalho dos professores da educação básica no Brasil e seu desenvolvimento profissional, utilizaram-se dados da pesquisa "Remuneração de professores de escolas públicas de educação básica ...
Márcia Aparecida Jacomini, Marieta Gouvêa de Oliveira Penna   +1 more
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Formação continuada e progressão na carreira docente: o caso de um município do interior paulista

, 2010
Como os professores do município focalizado vêem a formação continuada? E ainda: como lidam com essa questão dos cursos para progressão na carreira? Com quais objetivos fazem os cursos? Se é que fazem? Como ficam sabendo?
Leal, Cosma Josefina [UNESP]
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Progressão continuada e leitura um caso escolar em estudo

, 2011
Em tempos de descaso com a rede pública através do olhar da prática pedagógica como bolsista e estagiária foi conveniente pesquisar sobre a progressão continuada e leitura, com a intenção de fazer sínteses sobre os processos de aprendizagem de leitura, a
Domingos, Ana Cláudia dos Santos
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