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Formação continuada de professores de Matemática no estado do Paraná a partir do Projeto Folhas

open access: yesFormação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2016
Esta pesquisa teve como objetivo principal compreender as contribuições do Projeto Folhas para a formação continuada de professores de Matemática. Desenvolveu-se mediante análise de trinta Folhas, material com fins didáticos produzidos pelos professores ...
Juliane Parcianello
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A progressão continuada no estado de São Paulo: considerações a partir da perspectiva de educadores

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
Este estudo analisou a Progressão Continuada na perspectiva de educadores do ensino fundamental. O método utilizado foi a realização de redações e grupos de reflexão visando conhecer como os educadores compreendem a política educacional, como a ...
Lygia de Sousa Viégas   +1 more
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Trabalho e formação: uma análise comparativa das políticas de formação de professores em serviço no Brasil e no México

open access: yesEducação e Pesquisa, 2016
Resumo A partir dos anos 1990, a América Latina foi palco de inúmeras reformas educacionais, fruto de recomendações de organismos internacionais, ditadas pelo modelo econômico neoliberal.
Jaqueline Kalmus   +1 more
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O processo avaliativo na progressão continuada: qual o sentido do erro?/The evaluation process in the continued progression: what is the meaning of the error?

open access: yesETD: Educação Temática Digital, 2007
PESSOA, Regina Célia Montefusco Florindo. O processo avaliativo na progressão continuada : qual o sentido do erro? 171fl. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas. 2007.
Regina Célia Montefusco Florindo Pessoa
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Organização do trabalho pedagógico em ciclos e práticas avaliativas: a realidade de uma escola

open access: yesRevista de Educação Pública, 2017
O estudo evidencia como a avaliação é parte integrante do processo pedagógico da escola organizada em ciclos. Recorre-se à metodologia qualitativa por meio da análise dos documentos da escola, de observações de uma turma e de entrevistas com professores ...
Ricardo Matheus PIRES   +1 more
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Ciclos de progressão continuada: vermelho para as políticas públicas

open access: yesEccoS – Revista Científica, 2002
It is said that the act of not using the evaluation tests to punish the learner has been accepted, so that it is essential to learn how to become constructive with the Educational Institutions and their collaborators.
Luis Carlos de Freitas
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The Benefits of Exercise in Breast Cancer. [PDF]

open access: yesArq Bras Cardiol, 2022
Campos MDSB   +5 more
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Carreira docente e valorização do magistério: condições de trabalho e desenvolvimento profissional

open access: yesPro-Posições
Resumo Com o objetivo de problematizar facetas das condições de trabalho dos professores da educação básica no Brasil e seu desenvolvimento profissional, utilizaram-se dados da pesquisa "Remuneração de professores de escolas públicas de educação básica ...
Márcia Aparecida Jacomini   +1 more
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Position Statement on Diagnosis and Treatment of Cardiac Amyloidosis - 2021. [PDF]

open access: yesArq Bras Cardiol, 2021
Simões MV   +41 more
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Treatment of dementia: recommendations of the Scientific Department of Cognitive Neurology and Aging of the Brazilian Academy of Neurology. [PDF]

open access: yesDement Neuropsychol, 2022
Caramelli P   +17 more
europepmc   +1 more source

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