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Mitmachen erwünscht - aktivierende Lehre mit Peer Instruction und Just-in-Time Teaching

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2014
In der Hochschullehre gibt es aktuell verschiedene Herausforderungen: Wie geht man mit den heterogenen fachlichen Voraussetzungen der Studierenden um, wie können Studierende besser aktiviert werden und wie kann das Feedback zwischen Dozierenden und ...
Kathrin Wolf   +3 more
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Analysis of prefabricated steel dome nodal connection behaviour

open access: yesGrađevinar, 2019
The behaviour of a steel geodesic dome node, optimised from the aspect of its assembly, is characterized in the paper. It is an overlap connection with one bolt, where tubular members are flattened and additionally bent to obtain the required dome ...
Davor Skejić   +4 more
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Lernen durch Lehren am Beispiel eines Landeskundlichen Projektes [PDF]

open access: yesStudii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, 2023
Der Fokus dieses Beitrages liegt auf der Darstellung und dem Einsatz der didaktischen Methode Lernen durch Lehren (LdL) im Landeskunde-Unterricht. Im ersten Teil unserer Arbeit haben wir recherchiert, wie dieses Thema in der Fachliteratur behandelt wird ...
Alexandra Denisa IGNA, Adina BANDICI
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Standardization in the field of human exposure to high frequency electromagnetic fields: A starting point for future challenges [PDF]

open access: yesTehnika
This paper provides an overview of standardization activities and scientific studies related to the assessment of human exposure to electromagnetic fields (EMF). The paper discusses standards related to exposure to EMF of high frequencies (above 100 kHz)
Vulević Branislav D.
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Frauenstimmen: „Wir haben eine Stimme – du auch!“

open access: yesMagazin erwachsenenbildung.at, 2021
(English abstract below!) *„Frauenstimmen“ ist ein Projekt, das von Juni bis September 2020 vom Verein Projekt Integrationshaus sowie vom Verein Piramidops – Frauentreff durchgeführt wurde.
Lydia Rössler
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Zeitbudgets zur Untersuchung studentischer Workload als Baustein der Qualitätsentwicklung

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2013
Seit der Bologna-Reform ist die so genannte Workload, das im Studium zu absolvierende Arbeitspensum, eine zentrale Größe, anhand derer Studierbarkeit und die Qualität von Studienangeboten gemessen wird.
Christiane Metzger
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Zadania gminy w zakresie ochrony zabytków ze szczególnym uwzględnieniem zabytków rezydencjonalnych

open access: yesStudia Prawa Publicznego
The article delineates the municipality’s role as the custodian of historical monuments, elucidating the factual and legal circumstances and the genesis of this extraordinary relationship.
Elżbieta Kocowska-Siekierka   +1 more
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Rekonstrukcija elektromotornog pogona kolica transportnih traka T5L i T5D u sistemu dopreme uglja na termoelektrani „Nikola Tesla-B“

open access: yesEnergija, Ekonomija, Ekologija, 2020
U sklopu rekonstrukcije elektromotornog pogona kolica transportnih traka T5L i T5D u sistemu za dopremu uglja na termoelektrani „Nikola Tesla“-B su izvršena opsežna merenja na postojećem sistemu neregulisanog elektromotornog pogona, baziranog na hidro ...
Željko Despotović   +3 more
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Wpływ uczestników procesu inwestycyjno-budowlanego na jego jakość

open access: yesPrzegląd Naukowy Inżynieria i Kształtowanie Środowiska, 2018
W artykule wskazano, że rola i zadania poszczególnych uczestników przedsięwzięć budowlanych jest zróżnicowana w zależności od fazy realizacji produkcji budowlanej.
Jarosław Górecki   +2 more
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The renaissance or twilight of the idea of the University of the Third Age? reflections and conclusions from the project “U3A – Learning – Creating – Supporting”

open access: yesRocznik Andragogiczny, 2018
The article presents the assumptions, process, reflections and conclusions from the project entitled “U3A – Learning – Creating – Supporting” („UTW: Uczyć – Tworzyć – Wspierać”) funded by the Ministry of Science and Higher Education, as part of the ...
Małgorzata Malec Rawiński   +1 more
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