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O Projeto Político Pedagógico: Concepções e Práticas
Revista de Educação Pública, 2012 Este artigo trata da questão da gestão na escola. Tem por objetivo compreender que importância que o diretor e o coordenador atribuem ao projeto político pedagógico no processo de organização da estrutura administrativa e pedagógica da escola. O ponto de
Ademar de Lima CARVALHO
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Colloquium Humanarum, 2018 Este texto, intitulado “Gestão educacional e Projeto Político Pedagógico: refletindo sobre a educação participativa na escola”, apresenta reflexões/discussões sobre a relação entre a gestão educacional e a ideia de educação participativa e democrática ...
Tatiana Pinheiro de Assis Pontes +1 more
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[Remember, recognize, revere: spaces for the memory of the technical staff at Fiocruz]. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Reis R.
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ESCULPINDO UM CURSO: A FORMAÇÃO DE PSICOLÓGOS NA PUC MINAS EM POÇOS DE CALDAS
Pretextos, 2019 Texto sobre a história e a formação oferecida pelo curso de Psicologia da PUC Minas em Poços de Caldas.
Ronny Francy Campos +1 more
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[Traces of epidemics in the fringes of pain: memory of Spanish flu from a local history perspective, Botucatu (São Paulo state), 1918]. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Ribeiro ACRC, Marques MCDC.
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Educação e Pesquisa, 2002 Neste texto discutimos o projeto pedagógico e a relação com a gestão autônoma da escola. Decorridos cinco anos da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/96), que prevê a autonomia pedagógica e a participação da comunidade na gestão ...
Monfredini Ivanise
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The development of transversal competence of health service managers. [PDF]
Rev Saude Publica, 2019 Duarte RG +4 more
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Public health training in public institutions' speech-language-hearing programs in Northeastern Brazil: a curricular framework study. [PDF]
Codas, 2023 Silva EMD +6 more
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O papel da universidade pública: práticas de formação e gestão em contexto
Revista de Educação Pública, 2019 ResumoNeste texto se procura colocar em questão a Universidade Publica nestes tempos, seu papel na sociedade e seu projeto político pedagógico.
Ricardo Antonio Castaño GAVIRIA
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