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Compreensão da leitura : dos modelos teóricos ao ensino explícito: um programa de intervenção para o 2.º Ciclo do Ensino Básico [PDF]

open access: yes, 2010
Compreensão da leitura: dos modelos teóricos ao ensino explícito é o resultado de três anos de investigação-acção associada ao projecto Litteratus que visa a promoção da leitura e da literacia. Esta publicação, destinada a professores e disponibilizadas
Cadime, Irene Maria Dias   +8 more
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Intergeracionalidade e promoção da saúde: reflexões e desafios na atenção à pessoa idosa [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Geriatria e Gerontologia
Resumo Objetivo Discutir sobre a promoção da saúde da pessoa idosa por meio da intergeracionalidade, com ênfase na educação intergeracional nos Programas Intergeracionais, como uma proposta de educação para o protagonismo da pessoa idosa e o ...
Ana Paula Ribeiro de Castro   +4 more
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Bairrinho BI - Um jornal bilingue na promoção da literacia

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
Através de dinâmicas apelativas e pedagógicas, impulsionamos a reflexão acerca de hábitos de leitura e o envolvimento dos pais e educadores na promoção dos mesmos. Considerando a literacia como ferramenta fundamental para um percurso académico de sucesso,
Ana Paula Gouveia Quartarone   +1 more
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Jardim de infância para a vida toda

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022
Tendo em vista os novos desafios que se impõem para ensinar no século XXI, o objetivo deste trabalho é apresentar uma prática pedagógica que prioriza a criatividade e o protagonismo estudantil, por meio de atividades de leitura literária.
Luciene Pereira
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Projectos e actividades de promoção da leitura e de formação de leitores [PDF]

open access: yes, 2011
Neste texto pretendemos reflectir sobre o papel desempenhado por toda a sociedade na formação de crianças leitoras. Desde a emergência de competências de literacia até à aprendizagem formal da leitura e da escrita, e à consolidação do leitor, há um longo
Balça, Ângela
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A Literatura para a Infância, a formação do Leitor Crítico e a Educação Intercultural

open access: yesÁlabe, 2021
Este estudo tem como objetivo central revelar o potencial educativo da literatura para a infância no desenvolvimento de uma consciência crítica sobre o mundo e na promoção do diálogo intercultural.
Maria Helena Rodrigues Magalhães
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Programa "Leitores do futuro" : automodelagem e leitura assistida na promoção da fluência na leitura oral [PDF]

open access: yes, 2012
Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia da Educação e da Orientação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2012A fluência na leitura oral constitui uma componente crítica da leitura proficiente, uma vez que contribui para a ...
Agostinho, Ana Lúcia Correia
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CONCEPÇÕES DE LEITURA NOS PLANOS NACIONAIS DE LEITURA DO BRASIL E DE MOÇAMBIQUE

open access: yesRevista Temas em Educação, 2020
É importante conhecer concepções de leitura que fundamentam a sua prática. Para isso, foram analisados os planos nacionais de leitura do Brasil e de Moçambique com o objetivo de identificar concepções de leitura que os fundamentam, e ...
Ana Paula dos Santos de Sá   +1 more
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Ler melhor para ler mais [PDF]

open access: yes, 2011
Compreender o que se lê é determinante para o sucesso escolar e pessoal de cada pessoa. Apesar do investimento na promoção da leitura que, nos últimos anos tem sido feito em Portugal (ex: PNL, RBE, PNEP, Casa da Leitura), persiste um elevado número de
Ribeiro, Iolanda da Silva   +1 more
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A imagem da leitura e a leitura da imagem: a contribuição da análise de discurso para a assunção da autoria nas aulas de interpretação de texto

open access: yesRaído, 2015
Neste texto, proponho uma discussão, com base na Análise de Discurso de vertente materialista, sobre a prática de leitura na escola com o propósito de desvelar a evidência do imaginário de texto e de leitura cristalizados em torno da literalidade da ...
Carolina Fernandes
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