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El proceso de enseñanza-aprendizaje del español en un contexto multilingüe: caso de Côte d’Ivoire [PDF]
ZiglôbithaResumen: Côte d’Ivoire es un país de África occidental. Conocido por su gran diversidad lingüística, con más de 60 lenguas locales habladas, tiene el francés, como lengua oficial que también desempeña un papel considerable en la administración y la ...
Ehui Ghislin Serge N’GUESSAN
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Aproximación a la acción educativa española en Marruecos. Valoración de estudiantes y docentes
Revista Complutense de Educación, 2021 Introducción: Los centros de titularidad española, donde se imparten las enseñanzas regladas del sistema educativo español, son una de las acciones que el gobierno español desarrolla en el exterior, con mayor presencia en Marruecos.
María Dolores Dapía Conde +1 more
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Mutatis Mutandis, 2019 Este artículo hace una revisión crítica, en un marco de derechos humanos y de derechos de los pueblos indígenas, de la oferta educativa para intérpretes de lenguas indígenas en América Latina con énfasis en Perú y México.
Cristina Kleinert +2 more
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Revista X, 2022 De acuerdo con la directiva 27/12/2021 del Ministerio de Educación italiano, los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (BES[1]) pueden seguir un programa didáctico personalizado (a partir de ahora PDP), aprobado por el consejo de clase ...
Alice Fiorentino +2 more
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La guerra de Vietnam en la poesía española
Revista de Literatura, 2020 A mediados de la década de 1960, en pleno debate dentro de la lírica española entre el mantenimiento del compromiso político y social de la poesía y la búsqueda de nuevas poéticas por parte de una nueva promoción de autores nacidos después de la guerra ...
Julio Neira
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Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, 2018 La Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias (CELROM) es un tratado internacional cuyos objetivos, principios y compromisos formalmente asumidos son de obligado cumplimiento para aquellos Estados europeos que la han ratificado. La incidencia
Patxi Baztarrika Galparsoro
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Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de LenguasCataluña, un territorio bilingüe, se encuentra ante el reto de equilibrar la promoción de su lengua regional con la integración de una población culturalmente diversa.
Angélica Jardim +3 more
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Cantando Singapur: el fenómeno de las xinyao, entre mandarinización y resistencia
Estudios de Asia y ÁfricaEn este artículo, tras introducir la situación de las lenguas siníticas de Singapur y la campaña de mandarinización llevada a cabo por el Estado, me centraré en un producto cultural típicamente singapurense, las xinyao, canciones en mandarín escritas e ...
Antonio Paoliello
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Evaluación de los aprendizajes en lenguas extranjeras: hacia prácticas justas y democráticas
Lenguaje, 2012 La falta de coherencia encontrada entre la evaluación y la promoción en lenguas extranjeras se abordó en esta investigación-acción interinstitucional con la consolidación de un Sistema consensuado de Evaluación.
Clara Inés Arias +2 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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