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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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Desplazamientos del yo: autotraducción y literatura en lenguas indígenas

open access: yesMutatis Mutandis
En la literatura en lenguas originarias, la autotraducción desempeña un papel determinante en la promoción del diálogo intercultural y puede considerarse una forma de activismo, ya que visibiliza lenguas marginalizadas contribuyendo con ello a ...
Melina Balcázar
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“Our study offers insight into…” Rhetorical promotion in English and Spanish conference abstracts

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 1, Page 134-149, February 2024.
Abstract The conference abstract (CA) is an important promotional academic genre that allows scholars to introduce their research to their peers as a conference presentation if the proposal is accepted by the reviewing gatekeepers. However, few studies have explored the CA in specific disciplines and no studies have examined this genre from an ...
Pedro Martín, Sally Burgess
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Litterae Slovenicae en Madrid

open access: yesVerba Hispanica, 1995
La promoción de la literatura eslovena en el mundo es una labor que exige mucho esfuerzo y dedicación, con el agravante de que sus resultados -positivos o negativos-no son palpables de manera inmediata.
Pablo Fajdiga
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Sobre los límites de las lenguas de especialidad para la traducción de documentos de gestión universitaria: español-ruso [PDF]

open access: yes, 2022
La investigación sobre las lenguas de especialidad se aborda desde diferentes perspectivas: léxica, morfosintáctica y textual; con diferentes fines: enseñanza de la lengua, terminología, traducción o comunicación entre especialistas; y con metodologías y
Polyakova, Oksana   +2 more
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Las herramientas digitales en la enseñanza de español como lengua extranjera: adaptaciones para la ERE en NELE/UFRGS

open access: yesLínguaTec, 2021
En el presente trabajo tenemos como objetivo exponer y discutir una experiencia de enseñanza de lengua española como lengua extranjera en la modalidad de la Enseñanza Remota Emergencial (ERE), dentro del contexto del Núcleo de Ensino de Línguas em ...
Francyelle Viana da Rosa   +1 more
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La voz de las minorías culturales y la enseñanza de lenguas extranjeras [PDF]

open access: yes, 2013
En los últimos diez años, la enseñanza de lenguas extranjeras ha experimentado un cambio de paradigma en nuestro país, el cual reconoce los ejes de interculturalidad y ciudadanía como centrales, tanto para la enseñanza de las lenguas extranjeras como ...
Spoturno, María Laura
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Tendencias Investigativas en Programas de Maestría en Lenguas: Traspasando las Fronteras del Inglés

open access: yesPraxis & Saber
Los estudios sobre tendencias investigativas en programas de maestría en enseñanza de lenguas enfrentan dos desafíos significativos: en primer lugar, su enfoque se ha limitado casi exclusivamente a la formación de profesores de inglés, dejando de lado ...
Ferney Cruz-Arcila   +3 more
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Empleo de estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras: inglés y francés [PDF]

open access: yes, 2010
Objetivo: identificar las concepciones que sobre el aprendizaje tienen estudiantes y profesores del programa Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia y la frecuencia de uso de las estrategias de ...
Luz Mery Orrego   +3 more
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Etnoescuelas y sustentabilidad de las lenguas maternas indígenas: ni solo plural ni solo multicultural...

open access: yesRevista Catalana de Dret Ambiental, 2020
El tema aborda las etnoescuelas en un contexto de sustentabilidad de las lenguas maternas indígenas, por entender que el histórico segregacionismo de los aborígenes creó un abismo entre ellos y los estudiantes no indígenas, lo cual se mantiene a causa ...
Ângela Irene Farias de Araújo Utzig   +1 more
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