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«Conjugar una hermenéutica del evangelio y una hermenéutica de las lenguas y culturas»

open access: yesEstudios Eclesiásticos. Revista de investigación e información teológica y canónica, 2022
El artículo presenta, primero, una breve revisión de algunos de los textos e interpretaciones más significativos de las décadas recientes sobre el evento conciliar.
C. Schickendantz
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Las lenguas inmigrantes en el IES Eclipse: un análisis desde la política lingüística de la Comunidad de Madrid

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2016
La política lingüística educativa europea se caracteriza por el progresivo fomento del multilingüismo entre sus ciudadanos y el reconocimiento de la riqueza cultural de las lenguas asentadas en Europa.
Isabel Solís Casco
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«Reconocer» y «revitalizar» el náhuat (pipil) desde una perspectiva ladina: entre esencialismo y racialización

open access: yesForma y Función, 2023
Basado en un estudio etnográfico realizado en el marco de una tesis doctoral sobre las iniciativas de revitalización del náhuat en El Salvador entre 2014 y 2019, este artículo ofrece una mirada original sobre la promoción de las lenguas indígenas al ...
Quentin Boitel
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La frontera como recurso: el bilingüismo portugués-español y el Proyecto de Escuelas Interculturales Bilingües de Frontera en el MERCOSUR (2005-2016)

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2019
La promoción del bilingüismo portugués-español constituye un campo estratégico para ampliar el uso de estas lenguas. Juntas, conforman una de las más grandes fonías del mundo, con más de 600 millones de hablantes, y comparten una larga historia de ...
Gilvan Müller de Oliveira   +1 more
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Promoción del aprendizaje autónomo a través de la plataforma Edmodo, la metodología de aula invertida y los estilos de aprendizaje

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2021
El presente artículo de investigación presenta los resultados de un estudio de enfoque mixto, cuyo objetivo general buscó fomentar el aprendizaje autónomo de estudiantes de inglés y francés de licenciatura en lenguas modernas mediante una estrategia ...
Jacqueline García Botero   +2 more
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Crònica legislativa de Aragón [PDF]

open access: yes, 2016
El text recull les novetats normatives que afecten als usos, els drets lingüístics i al règim jurídic de la llengua a l'Aragó, aprovadesel segon semestre de 2016.The text includes new regulations that affect the uses, the linguistic rights and the legal ...
García Fernández, Fernando
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Enseñanza de lenguas originarias: el purhépecha en la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, México

open access: yesVerbum et Lingua, 2021
La actual política educativa de México exige la enseñanza y promoción de las lenguas indígenas nacionales en todos los niveles. Su enseñanza se monta en el sistema público existente, que ha recibido severas críticas por sus discutibles resultados.
Eric Mercado Arias   +1 more
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El proceso de enseñanza-aprendizaje del español en un contexto multilingüe: caso de Côte d’Ivoire [PDF]

open access: yesZiglôbitha
Resumen: Côte d’Ivoire es un país de África occidental. Conocido por su gran diversidad lingüística, con más de 60 lenguas locales habladas, tiene el francés, como lengua oficial que también desempeña un papel considerable en la administración y la ...
Ehui Ghislin Serge N’GUESSAN
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Crónica legislativa de Aragón. Segundo semestre de 2018

open access: yesRevista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, 2019
El texto recoge las novedades normativas que afectan a los usos, a los derechos lingüísticos y al régimen jurídico de las lenguas en Aragón aprobadas el segundo semestre de 2018.
Fernando Javier García Fernández
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LENGUAS, NACIONES Y MULTINACIONALES:LAS POLÍTICAS DE PROMOCIÓN DEL ESPAÑOL EN BRASIL*

open access: yes, 2017
Este artigo descreve as politicas espanholas para promover o status do espanhol como uma lingua valiosa, com especial atencao a sua promocao no Brasil. Salienta-se a conexao entre essas politicas linguisticas e os interesses geoestrategicos da Espanha, e
J. D. Valle, Laura Villa
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