A better alignment between chronotype and school timing is associated with lower grade retention in adolescents. [PDF]
NPJ Sci Learn, 2023 Rodríguez Ferrante G +3 more
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Revista Electrónica Educare, 2008 Recibido 12 de julio 2007 • Aprobado 15 de octubre 2007 Este ensayo muestra la realidad de los pueblos indígenas costarricenses en cuanto al dominio y promoción de su lengua original y la forma en que esta se toma en cuenta en los planes de estudio ...
Ana Cecilia Vásquez-Carvajal
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Metodologías activas para la enseñanza plurilingüe con estudiantes universitarios
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2016 La investigación realizada tiene como objetivo profundizar en la aplicación del enfoque AICLE/CLIL (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras/Content and Language Integrated Learning) combinado con metodologías activas en la impartición ...
Inmaculada Gómez-Hurtado +2 more
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Educación bilingüe en el sistema educativo intermedio: perspectiva comparada entre Brasil y Perú
EducaciónEn la vasta región sudamericana, la profunda diversidad cultural y lingüística da lugar a notables contrastes educativos. Este estudio propone comparar las políticas y prácticas educativas bilingües en Brasil y Perú, explorando sus fundamentos ...
Edgar Romario Aranibar Ramos +2 more
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Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2009 Este artículo presenta los resultados de la segunda fase del proyecto de investigación ''Prácticas evaluativas en la adquisición de lenguas extranjeras'' (PEALE), cuyo objetivo es proponer un sistema de evaluación en el cual cumplen un papel importante ...
Lucía Estrada
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Effects of lockdown on human sleep and chronotype during the COVID-19 pandemic. [PDF]
Curr Biol, 2020 Leone MJ, Sigman M, Golombek DA.
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Sociodemographic inequalities in cardiovascular risk factors among adolescents from indigenous areas in Chiapas, Mexico. [PDF]
Cad Saude Publica, 2023 Flores-Guillén E +11 more
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La política lingüística panhispánica y sus nuevos instrumentos de difusión ideológica
Revista Digital de Políticas Lingüísticas, 2019 El objetivo de este artículo es contextualizar dos recientes obras publicadas por el Instituto Cervantes en el espacio glotopolítico de la expansión del español como lengua internacional, y analizar cómo operan en la difusión de la ideología panhispánica.
Andrea S. Ponte
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Philologia Hispalensis, 2020 La presente contribución aborda un Proyecto de Innovación Docente llevado a cabo entre la Universidad de Oviedo y la Ludwig-Maximiliams-Universität München, con el objetivo de aportar una nueva propuesta orientada hacia la promoción de la autonomía para ...
Mónica Sánchez González
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[Response to the COVID-19 Pandemic in Chile, Colombia, and Peru from a children's rights perspectiveResposta à pandemia de COVID-19 no Chile, Colômbia e Peru com foco nos direitos da criança]. [PDF]
Rev Panam Salud Publica, 2021 González F +6 more
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