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Estudiando experimentalmente las cónicas con espejos [PDF]
, 2013 En este cursillo trabajaremos una propuesta de ingeniería didáctica para el estudio de las cónicas como lugares geométricos a partir de un trabajo experimental con espejos y su modelación con geometría ...
Acosta, Martín Eduardo
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Ecuación de la recta: una ingeniería didáctica para su enseñanza [PDF]
, 2006 Esta propuesta surge de un Proyecto de Investigación que se apoya en una concepción de aprendizaje constructivo y significativo, que adopta como metodología para la investigación la «Ingeniería Didáctica» y que busca el desarrollo de estrategias ...
Forcinito, Silvia +3 more
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Una propuesta desde el tratamiento integrado de las lenguas (TIL): la entrevista en la ESO
Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2013 Este artículo tiene como objetivo primordial presentar una propuesta didáctica secuenciada que permite dotar de unidad al proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas presentes en el currículo. En este sentido, se presenta una propuesta didáctica para
Nerea Ugalde Ustárroz
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GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN SECUNDARIA
DialécticaEste artículo se fundamenta en el análisis de una estrategia didáctica orientada al desarrollo de habilidades geométricas espaciales empleando la gamificación como una técnica de aprendizaje significativo articulada con la implementación de actividades ...
John Alexander Murcia Alzate +2 more
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La revolución Brousseauniana como razón de ser del grupo DMDC [PDF]
, 2012 El grupo “Didáctica de la Matemática como Disciplina Científica” (DMDC), heredero del Seminario Interuniversitario de Investigación en Didáctica de las Matemáticas (SIIDM), surgió con la intención de contribuir al desarrollo de la didáctica en la ...
Gascón, Josep
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Problemática y necesidad de la enseñanza del concepto del límite funcional
TransformaciónObjetivo: El artículo se propone argumentar, desde la didáctica de la Matemática, la necesidad de que los estudiantes trabajen con la definición de límite funcional para que puedan apropiarse del concepto y sus características esenciales.
M. Sc. Marines Montalván García +2 more
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Enseñanzas de ecuaciones lineales en contexto
Enseñanza de las Ciencias, 2009 Recientes estudios comparativos internacionales de evaluación del desempeño matemático en estudiantes secundarios han puesto de relieve dificultades y falta de destrezas para reconocer, formular y abordar problemas matemáticos en contextos reales.
Lydia R. Galagovsky, Paula E. Cittadini
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Estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de ecuaciones lineales con una incógnita y su aplicación en situaciones problema [PDF]
, 2011 Este proyecto de investigación tiene como propósito el desarrollo y planteamiento de una estrategia didáctica de enseñanza-aprendizaje de ecuaciones lineales con una incógnita y su aplicación en situaciones problema.
Erazo, Jhon Darwin
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Una propuesta didáctica para la enseñanza del concepto de derivada [PDF]
, 2013 El propósito de la investigación fue determinar la diferencia en el aprendizaje significativo del concepto de derivada y reglas de derivación, en dos grupos de estudiantes de cálculo diferencial de la Universidad del Quindío, en uno utilizando la ...
Colorado, Humberto +2 more
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