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Hacia una didáctica específica para la asignatura de Ergonomía en una universidad mexicana

Tecnociencia Chihuahua, 2020
La inclusión de estrategias para el aprendizaje significativo en los diferentes niveles de educación da al estudiante la posibilidad de generar un proceso de apropiación del conocimiento, propicio para su desempeño social, profesional, laboral.
Héctor Daniel Molina-Ruiz, Cruz García-Lirios, Javier Carreón-Guillén, Mónica García-Munguía, Arturo Sánchez-Sánchez   +4 more
doaj  

Learning about the nature of science through the critical and reflective reading of news on the COVID-19 pandemic. [PDF]

Cult Stud Sci Educ, 2021
García-Carmona A.
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Secuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno wiki: Propuesta para estudiantes de Enseñanza Secundaria

Revista Española de Pedagogía
En este artículo se presenta una propuesta de secuencia didáctica diseñada en conjunto por profesores universitarios y docentes del subsector de Lenguaje de Enseñanza Media de la Región del Bío Bío (Chile), cuyo objetivo es apoyar el desarrollo de las ...
Mónica Tapia Ladino, Roxanna Correa Pérez, Mabel Ortiz Navarrete, Angie Neira Martinez   +3 more
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SCS 4th Annual Conference: Strength and Conditioning for Human Performance, Porto, Portugal, 2021. [PDF]

Sports (Basel), 2022
Alcaraz PE, Freitas TT, Marín-Cascales E, Blazevich AJ, Oliveira J, Soares S, Vilas-Boas JP.   +6 more
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FICHAS PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN REMOTA DE EMERGENCIA EN ESCUELAS MULTIGRADO

, 2022
Herrera-Pavo MÁ, Patiño MGC, Fernández JRU.   +2 more
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[Positive health resources: Exploratory study with groups from the Pamplona school area]. [PDF]

Aten Primaria, 2016
Sáenz Mendía R, Gabari Gambarte MI, García García JM.   +2 more
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[The Official Program of Family and Community Medicine has not changed so that everything remains the same]. [PDF]

Aten Primaria
Vázquez Díaz JR, García Hernández M.
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[Usefulness of Gradation Scales in the Surgical Treatment of Cerebral Arteriovenous Malformations]. [PDF]

Surg Neurol Int, 2019
Gallardo F, Martin C, Chang L, Diaz JF, Bustamante J, Rubino P.   +5 more
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Confrontations and wear and tear of academic life: a proposal for an undergraduate course. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Santoro R, Trapé CA, Campos CMS, Germani ACCG, Oliveira IC, Guimarães PM.   +5 more
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