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As redes sociais no campo do protagonismo juvenil
Norma Missae Takeuti
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Este artigo tem como objetivo partilhar experiências desde as rodas, danças e brincadeiras das culturas brasileiras, reconhecendo estes lugares enquanto espaços potentes para exercitarmos um projeto de educação que valorize e reconheça diferentes saberes.
Assis Leão da Silva +1 more
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O protagonismo juvenil ganha uma fundamentação teórica no Brasil com o trabalho do pedagogo Antonio Carlos Gomes da Costa na década de 1990, a partir da experiência de trabalho com jovens em organizações não-governamentais. Esse protagonismo é inspirado
Marcos Vinicius da Silva Goulart +1 more
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A questão do protagonismo juvenil no Ensino Médio brasileiro: uma crítica curricular
Atualmente, assistimos a uma retomada conceitual da noção de protagonismo juvenil no Brasil. Distanciando-se das possibilidades de transformação social, que caracterizavam suas origens no século XX, o protagonismo, agora esboçado, se situa na valorização
Roberto Rafael Dias da Silva
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O protagonismo juvenil entendido como base de uma formação crítica é parte de um contexto que inclui educação e cidadania. Nosso objetivo analisou a dimensão do protagonismo juvenil, tendo como base o diálogo em três percepções: da formação crítica do ...
Ana Claudia Dantas Cavalcanti
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O Protagonismo Juvenil é entendido como a capacidade dos adolescentes em participarem, de forma ativa, de atividades ou projetos de caráter público, exercendo papel transformador na sociedade.
Maria Daiane Lopes Moreira +1 more
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O PROTAGONISMO JUVENIL EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS
A juventude vem demarcando um campo de mudanças, de lutas e de conquistas na sociedade. Tais mudanças vêm favorecendo a quebra de alguns paradigmas e, ainda, instalando outros. O próprio conceito de juventude que a sociedade contemporânea vem adotando, aponta um olhar além das questões biológicas, se ocupando, sobretudo, com o jovem que assume o ...
Shirlei de Souza Corrêa +2 more
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O “NOVO” NOS PROGRAMAS PARA A JUVENTUDE DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO [PDF]
RESUMO O artigo analisa o que a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEESP) nomeou como “novo”, a partir de 2015, em programas voltados para a juventude: protagonismo juvenil, grêmio estudantil e gestão democrática.
Maria Cecília Luiz +2 more
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PROTAGONISMO JUVENIL E MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO: EXPERIÊNCIA EM OFICINAS TEMÁTICAS
Resumo O objetivo deste relato é apresentar uma experiência sobre o desenvolvimento do Protagonismo Juvenil dos adolescentes e jovens que estão em cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto, a partir de Oficinas Temáticas realizadas no Centro ...
Rafaela Rocha da Costa +2 more
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O presente estudo tem como objetivo analisar e debater a temática Juventudes e Conhecimento Científico, a partir da proposta da Base Nacional Curricular do Ensino Médio (BNCCEM).
Edivanda Gambin Albarello +1 more
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