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Protagonismo Juvenil e Grêmio Estudantil: a produção do indivíduo resiliente
EccoS – Revista Científica, 2010 Este escrito investiga e problematiza o papel do Grêmio Estudantil, no âmbito da rede estadual de ensino do Município de Sorocaba (SP), entendido como uma das instâncias das quais derivam práticas sociais objetivadas na perspectiva de formação do ...
Jorge Luis Cammarano González +1 more
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Adolescência, gênero e AIDS nos significados atribuídos por jovens de três escolas de Florianópolis [PDF]
, 2005 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em PsicologiaEste trabalho teve como objetivo investigar junto a adolescentes do Ensino Fundamental de três Escolas do ...
Mendes, Patrícia de Oliveira e Silva Pereira
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PROTAGONISMO JUVENIL: ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO ANTI-BULLYING
Psicologia em EstudoEste estudo descritivo e exploratório investigou ações protagonistas identificadas na intervenção #NoBullying, realizada com 40 adolescentes, entre 12 e 17 anos, estudantes do Ensino Fundamental de uma escola pública do Sul do Brasil.
Grazielli Fernandes +2 more
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DEMANDAS E PROTAGONISMO JUVENIL: políticas curriculares no ensino médio
Holos, 2017 Este trabalho aborda protagonismo juvenil no ensino médio em meio a demandas curriculares. No campo metodológico, apresenta resultados de pesquisa realizada em manchetes midiáticas, as quais deram visibilidade a alguns movimentos em defesa da educação ...
Marcia Betania Oliveira +1 more
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Ensino médio integral e protagonismo juvenil: práticas e vivências na escola do novo saber no Amapá [PDF]
, 2022 The youth protagonist has been widely discussed in the educational environment, principally, from Law 13.415/2017, which deals with the reform of high school in Brazil. The objective here is to analyze the protagonist in high school.
Barleta, Ilma Andrade +1 more
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, 2015 Apresenta as escalas do protagonismo juvenil.1.0Ministério da SaúdeMinistério da ...
Núcleo Telessaúde Estadual do Ceará UFC
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Revista Mosaico, 2020 O presente artigo tem como objetivo problematizar a relação entre acolhimento institucional, pobreza e negligência familiar, além de realizar um apontamento dos desafios e contribuições da Psicologia nos serviços de acolhimento.
Carine Moreira Estevan +2 more
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, 2005 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.Alunos de ensino médio conhecem o protagonismo juvenil? Que concepção(ões) de adolescência apresentam?
Pizzol, Gustavo Dal
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A parceria professor–estudante na proposta da aprendizagem cooperativa
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, 2020 O presente trabalho tem como objetivo avaliar a parceria entre professores e estudantes na Aprendizagem Cooperativa, mediante pesquisa de doutorado realizada em uma escola estadual de educação profissional do Ceará.
Dóris Sandra Silva Leão +2 more
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A juventude em disputa: representações históricas, protagonismo juvenil e BNCC
Este artigo analisa as representações históricas sobre a juventude e a apropriação do conceito de protagonismo juvenil pela BNCC do Novo Ensino Médio. Parte da hipótese de que, ao ser articulado ao Projeto de Vida, às competências, à autonomia, à escolha,
Márcia Elisa Teté Ramos
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