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ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: UMA EXPERIÊNCIA DE PROTAGONISMO JUVENIL
Interfaces Científicas - Educação, 2020 Um dos desafios para a educação institucional na atualidade diz respeito a acrescentar à dimensão cognitiva a formação crítica e ética. O objetivo deste artigo é descrever detalhes do protagonismo de jovens estudantes na cultura de escola de tempo integral e compreender os fenômenos sociológicos imbricados no processo: empatia, solidariedade e ...
Alexandro Lima Viana +3 more
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O protagonismo social e o governo de jovens
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2009 En este artículo, buscamos problematizar la noción de protagonismo juvenil a través del Plan Nacional de Juventud (PNJ-Brasil), documento oficial en formato de Proyecto de Ley en el ámbito estatal.
Zuleika Köhler Gonzales +1 more
doaj
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO: UMA PRÁTICA DE ENSINO E DE FORMAÇÃO NA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2018 O presente texto é resultado da prática de ensino, realizada na disciplina de Estágio Supervisionado em Gestão, no curso de licenciatura em Pedagogia, do Instituto Federal Catarinense- Campus Camboriú.
HELEN PARNES MIRANDA +2 more
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Revista Brasileira de Extensão Universitária, 2006 A adolescência é uma fase de transformações profundas no corpo, mente e forma de relacionamento social, ocorrendo a cristalização de comportamentos que irão determinar a vida futura dos indivíduos.
Bruna Bronhara +2 more
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Educação, 2012 Este artigo analisa o discurso do ProJovem a partir de seu Projeto Político Pedagógico, que tem por objetivo desenvolver o protagonismo juvenil por meio da escolarização, da orientação ao mundo do trabalho e do desenvolvimento de ações comunitárias.
Costa, Jean Carlo de Carvalho +1 more
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O Protagonismo Juvenil no Programa Aprendiz Comgás
Comunicações, 2009 This article aims to present a reflection on youth protagonism in education and the work of the aprendiz Comgas Program in three state public schools of Campinas/SP. Thus, we address the subject in two perspectives: first, from the importance of the work of educators in the process of development and youth protagonism, and second, the concern to hold a
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Caminhos da EducaçãoO artigo tem como objetivo relatar a experiência de um sarau realizado em 2023 no CETI Monsenhor Cícero Portela Nunes, em Teresina, Piauí, e discutir esse evento como uma estratégia pedagógica, destacando seu papel no desenvolvimento da ...
Gabriela Alves Monteiro +1 more
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Education Policy Analysis Archives, 2018 The aim of this text is to discuss the concept of “young potentiality” outside the essential and humanist record, which is bound to the action proposed by the representation of the young protagonist individual – almost a hegemonic model in youth-directed
Indira Granda +1 more
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TECNOLOGIAS E PROTAGONISMO JUVENIL NA ESCOLA
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e EducaçãoO presente estudo abordou o impacto das tecnologias digitais no protagonismo juvenil e na autonomia dos estudantes no ambiente escolar. O problema central da pesquisa foi entender como as tecnologias digitais influenciam a aprendizagem dos alunos e o papel dos professores nesse processo de adaptação às novas dinâmicas educacionais. O objetivo geral foi
Angelo, Joseane Nascimento Lima da Silva +7 more
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Revista Mosaico, 2020 O presente artigo tem como objetivo problematizar a relação entre acolhimento institucional, pobreza e negligência familiar, além de realizar um apontamento dos desafios e contribuições da Psicologia nos serviços de acolhimento.
Carine Moreira Estevan +2 more
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