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A política educacional do governo Fernando Henrique Cardoso: uma visão comparada [PDF]
, 2010 O artigo avalia comparativamente as políticas educacionais do governo Fernando Henrique Cardoso (1995-2003) no contexto do período entre 1992-2008.
DURHAM, Eunice Ribeiro
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Evaluación de la educación superior en la revista Ensaio: Evaluación y Políticas Públicas en Educación: énfasis y tendencias [PDF]
, 2011 The article analyzes the emphasis and trends of the published texts in the Ensaio Journal: Evaluation and Public policies in education, with reference to the evaluation policies for higher education. It reconstructs the Brazilian scenery of evaluation in
Oliveira, Maria Antonieta Albuquerque de +2 more
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De exames, rankings e mídia Of evaluation, rankings and media
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 2008 O texto analisa o aparecimento do Índice Geral de Cursos (IGC) e do Conceito Preliminar de Curso (CPC), no contexto da avaliação desenvolvida pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES, como uma tentativa de renovar práticas de ...
Gladys Beatriz Barreyro
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Ensaio, 2006 A partir da década de 90, o Brasil desenvolveu diferentes estratégias de avaliação da educação superior, começando pelas universidades públicas.
Marlis Morosini Polidori +2 more
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O Provão de Psicologia: objetivos, problemas, conseqüências e sugestões
Psicologia: Teoria e PesquisaO Governo Federal, através do Ministério da Educação, criou o Exame Nacional de Cursos (Provão), com objetivo de avaliar os diferentes cursos de graduação e apontar eventuais falhas na formação acadêmica de seus alunos.
Ricardo Primi +2 more
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Uma análise da relação entre os conceitos Enade e IDD
Estudos em Avaliação Educacional, 2008 A criação do Indicador de Diferença de Desempenho (IDD) pode ser considerada a principal inovação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) em relação ao antecessor Exame Nacional de Cursos, mais conhecido como "Provão".
Hélio Radke Bittencourt +3 more
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The Syntactic Status of Subject Clitics: A Problem from Venetan SE‐Constructions
Transactions of the Philological Society, Volume 124, Issue 1, Page 144-167, March 2026.Abstract This article reopens the discussion on the syntax of subject clitics (SCLs) in Venetan dialects by providing a problematic piece of data and outlining its theoretical consequences. New evidence from se‐constructions in Alto Polesine Venetan (APV) shows that SCLs resist a unitary categorisation even within the same dialect group: in varieties ...
Marco Fioratti, Leonardo Russo Cardona
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Avaliação institucional: um instrumento de democratização da educação
Linhas Críticas, 1999 O texto analisa a avaliação institucional, seus objetivos e finalidades, princípios e características, seus usos e modo de fazer. Considera a avaliação como instrumento de melhoria da educação - da sua qualidade e democratização - com impacto no ...
Isaura Belloni
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Reimagining higher education: The impact of learner outcome metrics in Ireland and beyond
Future in Educational Research, Volume 3, Issue 2, Page 302-316, June 2025.Abstract A college is an institution that exists to provide instruction. Subtly but profoundly, we are shifting to a new paradigm: a college is an institution that exists to produce learning (Barr & Tagg, 1995, p. 13). This paper traces the evolution of learner outcomes, from their progeny as a diagnostic tool in accurately measuring learning gains and
Gerry Dunne
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ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE OS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA E EXTERNA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO [PDF]
, 2003 Na década de 80, havia apenas uma voz clamando pela necessidade de se avaliar a educação em nosso País, a do Senador João Calmon. Hoje, muitos parlamentares discutem a avaliação, se manifestando contra ou a favor aos tipos e formas de avaliação das ...
Luís Tarnowski, Washington +2 more
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