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El proyecto educativo indígena entre autonomía y asimilación. Trayectorias de la Educación Intercultural Bilingüe ecuatoriana a través de memorias rescatadas, prácticas decoloniales y multiculturalismo neoliberal

open access: diamondInternational Database Engineering and Applications Symposium
El sistema de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) se institucionalizó en Ecuador en 1988, constituyéndose como uno de los logros más significativos del movimiento indígena, que logró la creación de un sistema educativo administrado de manera autónoma ...
Elena Perino
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Actitudes interlingüísticas en la educación intercultural. El caso de la formación docente inicial en la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca (ENBIO)

INTER DISCIPLINA
El presente trabajo se centra en una propuesta teórica-metodológica para el estudio de las actitudes interlingüísticas de los docentes en las escuelas primarias bilingües de Oaxaca.
Mario Alberto Castillo Hernández   +1 more
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Identidad y autoformación de profesores de una Escuela Normal Bilingüe Intercultural en Oaxaca

Education Policy Analysis Archives
Se presentan resultados de una investigación sobre académicos que laboran en la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca (ENBIO). Esta institución, propone un modelo de formación de docentes vinculado a las lenguas y prácticas socioculturales ...
Ibet Sosa-Bautista, Cecilia Navia
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Educación Intercultural Bilingüe en Ayacucho: Entre el reconocimiento cultural y el pensamiento decolonial

Revista de educación
La Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en la región Ayacucho constituye un desafío y una oportunidad para replantear los fundamentos filosóficos, pedagógicos y políticos del sistema educativo peruano. Esta editorial propone una reflexión crítica sobre
L. R. Rojas Tello
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Desarrollo de las competencias comunicativa, intercultural y de ciudadanía global a través de una experiencia de telecolaboración bilingüe

Revista educación investigación innovación y transferencia
Este artículo examina un proyecto de telecolaboración bilingüe entre alumnado de grado de la University of Technology Sydney (UTS), en Australia, y la Universidad de Zaragoza, en España. El artículo contribuye al creciente número de investigaciones sobre
Mª Pilar Mur Dueñas, Elena Sheldon
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La medicina tradicional: un proyecto comunitario en contextos rurales de alta marginación en Guerrero

Revista Iberoamericana de Educación Rural
A partir de las múltiples necesidades escolares y carencias sociales básicas a las que seenfrentan niños en edad escolar en contextos rurales, de habla indígena y consideradosde alta marginación, es como surge el diseño e implementación de un proyecto ...
Diego Guzmán Moreno
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Pido la palabra: un proyecto por la justicia social y la imaginación literaria.

Artelogie
Basados en los resultados aún parciales de un programa de escritura creativa en español e inglés (bilingüe) en una cárcel de mujeres en el estado de Texas, los autores argumentan que la lectura de textos literarios y el ejercicio de escribir ...
Yefferson Ospina, G. Noriega, A. Franco
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Lengua e interculturalidad: elementos para un proyecto lingüístico de aula (PLA)

INTER DISCIPLINA
Este artículo destaca los argumentos pedagógicos y didácticos de hacer un proyecto lingüístico desde el aula, donde se acentúe la iniciativa y el apoyo de los docentes en servicio y la asesoría de especialistas a favor del fomento de una educación ...
Gervasio Montero Gutenberg
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