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Diseño de un modelo de supervisión para la aplicación de la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil en las unidades de atención primaria en México

Boletín Médico Del Hospital Infantil De México, 2015
Introducción: La prueba Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI), diseñada y validada en México, se ha aplicado en las unidades de atención primaria del país. Los resultados han sido heterogéneos entre los estados en que se aplicaron las pruebas, a pesar
Miguel Angel Villasís-Keever, María Elizabeth Halley-Castillo   +1 more
exaly   +3 more sources

Evaluación diagnóstica del nivel de desarrollo en niños identificados con riesgo de retraso mediante la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil

Boletín Médico Del Hospital Infantil De México, 2015
Introducción: La prueba Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI), diseñada en México, clasifica a los niños de acuerdo con su desarrollo en desarrollo normal, rezago en el desarrollo y riesgo de retraso. La versión modificada se desarrolló y validó, pero
Miguel Angel Villasís-Keever, María Elizabeth Halley-Castillo   +1 more
exaly   +3 more sources

Análisis de costo-efectividad de la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil (Prueba EDI) en niños y niñas menores de 5 años de edad en México: un estudio de modelo de simulación

Boletín Médico del Hospital Infantil de México
Introducción: La prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil (prueba EDI) es una herramienta de tamizaje para detección de problemas del desarrollo en niños < 5 años.
José R. García-Lira, Rita E. Zapata-Vázquez, Alfonso Reyes-López, Antonio Rizzoli-Córdoba   +3 more
doaj   +2 more sources

Impacto de un modelo de capacitación de la prueba Evaluación del Desarrollo Infantil en la atención primaria

Boletín Médico Del Hospital Infantil De México, 2015
Introducción: La prueba Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI) es una herramienta de tamiz para la detección oportuna de problemas del desarrollo, diseñada y validada en México.
Miguel Angel Villasís-Keever, María Elizabeth Halley-Castillo   +1 more
exaly   +3 more sources

Prevalencia De Alteraciones En El Desarrollo Psicomotor Para Niños De 1 Mes A 5 Años Valorados Con La Prueba EDI En Un Centro De Salud En México En El Periodo Febrero A Noviembre De 2015

European Scientific Journal, 2017
Objective: To establish the prevalence of the psychomotor development alterations in children from a month old up to 5 years old tested with EDI test. Methodology: Transversal study with a non probabilistic sample of children who entered to be evaluated with EDI test for the first time in a period from February to November 2015. It took 204 evaluations
Kevin Bryan Tirado Callejas, Laura Maricela Arvizu Mejí, María Andrea Martínez Pacheco, María de Lourdes Guerrero Peña, Luis Eduardo Contreras Sánchez, Genaro Vega Malagón, Gustavo Argenis, Hernández Segura   +7 more
exaly   +3 more sources

Confiabilidad de la detección de problemas de desarrollo mediante el semáforo de la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil: ¿es diferente un resultado amarillo de uno rojo?

Boletín Médico Del Hospital Infantil De México, 2014
Introducción: La prueba Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI) es un instrumento de tamizaje de problemas en el desarrollo diseñado y validado en México. La calificación obtenida se expresa como semáforo.
Miguel Angel Villasís-Keever
exaly   +3 more sources

Escrutinio poblacional del nivel de desarrollo infantil en menores de 5 años beneficiarios de PROSPERA en México

Boletín Médico Del Hospital Infantil De México, 2015
Introducción: La prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI), diseñada y validada en México, clasifica a los niños de acuerdo con su desarrollo en desarrollo normal (verde) y desarrollo anormal (amarillo o rojo). No se conocen los resultados de su
Miguel Angel Villasís-Keever, María Elizabeth Halley-Castillo   +1 more
exaly   +3 more sources

Adaptación transcultural, validación y confiabilidad de la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI) en Colombia

Boletín Médico del Hospital Infantil de México
Introducción: El proceso de seguimiento al desarrollo infantil requiere no solo la determinación de los hitos del desarrollo, sino también un proceso de vigilancia y monitoreo continuo, de ahí la importancia de contar con instrumentos válidos y ...
Luisa M. Salamanca-Duque, Ma. Mercedes Del C. Naranjo-Aristizábal, Luz A. Botero-Montoya, Luz Ma. Velásquez-Palacio, Sandra Garnica-López, Ma. Angélica Enciso-Rodríguez, Yadira Henao-Valencia, Antonio Rizzoli-Córdoba   +7 more
doaj   +2 more sources

Cost-effectiveness analysis of child development evaluation test (CDE test or Prueba EDI) in children under 5 years old in Mexico: a simulation model study

Boletín Médico Del Hospital Infantil De México
The Health Ministry has incorporated the Child Development Evaluation test (CDE test) as the national screening tool for children < 5 years old. The aim of this study is to analyze the cost-effectiveness of the CDE test compared to standard medical consultation in Mexico.The study was conducted with information available until 2020.
José R, García-Lira, Rita E, Zapata-Vázquez, Alfonso, Reyes-López, Antonio, Rizzoli-Córdoba   +3 more
exaly   +3 more sources

Centre‐based early education interventions for improving school readiness: A systematic review

Campbell Systematic Reviews, Volume 19, Issue 4, December 2023., 2023
Abstract Background Globally, children are legally obliged to attend school at a certain age (ranging from 4 to 7 years old). Developmental differences are rarely considered at school entry nor are they always reflected in the teaching and learning environment.
Claire J. McCartan, Jennifer Roberts, Julie‐Ann Jordan   +2 more
wiley   +1 more source