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Spinning, ciclo vía y bicicleta

open access: yesPsicoespacios, 2009
A partir de la focalización de tres prácticas deportivas, el presente ensayo realiza un ejercicio ligero de “lectura de horizontes de pensamiento”; bajo la descripción de dichas prácticas, quedan incluidas disciplinas como la semiología, la psicología ...
Carlos Alberto Palacio Gomez
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Leer, escribir, participar: un reto para la escuela, una condición de la política

open access: yesLenguaje, 2004
En el texto se conciben la lectura y la escritura como prácticas socio-culturales. En este marco se establecen algunas tensiones claves referidas a la lectura y la escritura como condiciones delfuncionamiento de la vida democrática y del ejercicio de ...
Mauricio Pérez Abril
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Fluid Intelligence, Working Memory, Reading Fluency and Comprehension in Chilean School Children [PDF]

open access: yes, 2019
Introducción. Los estudios acerca de las variables que pueden impactar la comprensión de lectura en niveles intermedios de enseñanza no son del todo concluyentes.
Bizama M., Marcela   +2 more
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Leer en la secundaria y leer en el primer año de psicología: perspectivas de los docentes con más y con menos experiencia

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2020
¿Cómo conciben la lectura los docentes del primer año de Psicología? ¿Reconocen diferencias entre las formas de leer en la escuela secundaria y en la universidad? Estos interrogantes guiaron el presente artículo de investigación en el cual abordamos las
María Micaela Villalonga-Penna
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En el núcleo de la lectura

open access: yesOcnos, 2007
Se define la lectura como esfuerzo por entender un texto y se trata de describir el momento en que se produce el estallido del significado, o sea, el salto del paso opaco por el texto a la transparencia de la exposición.
Ciriaco Morón Arroyo
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Is writing a diary a pharmakon? [PDF]

open access: yes, 2017
Resumen Tras un prolongado intercambio epistolar entre dos docentes universitarios (Branda, 2015; 2016), la relación afectuosa ha sido terminada por una de los correspondientes.
Branda, Luis
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REDUCCIONISMO RUTHLESS Y CIENCIAS COGNITIVAS: AL PARECER, NO TAN DESPIADADO

open access: yesKínesis, 2014
John Bickle propuso recientemente una lectura metacientífica de ciertas prácticas neurocientíficas vinculadas a fenómenos tradicionalmente estudiados por la psicología.
Adrian Ramírez
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La lectura de cuentos en el Jardín de Infantes: Una práctica que se transforma [PDF]

open access: yes, 2011
El trabajo tuvo por objetivo explorar la transformación en las prácticas de lectura de cuentos de un grupo de maestras de una institución educativa de la provincia de Buenos Aires, Argentina, que atiende a niños en situación de pobreza, luego de un ...
Manrique, Maria Soledad
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Los alumnos de primaria ante información discrepante: un estudio exploratorio

open access: yesINFAD
Se llevó a cabo un estudio exploratorio con alumnos de primaria de entre 9 y 10 años con el objetivo de medir si los estudiantes son capaces de integrar información de múltiples documentos que incluyen discrepancias y referirse a las fuentes en un ensayo
Fátima Rahim   +3 more
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¿Es la Lectura de Mentes una Capacidad Unimodal?

open access: yesPrincipia: An International Journal of Epistemology, 2022
En la discusión de la teoría de la mente hay dos enfoques que han intentado explicar la atribución de estados psicológicos: la teoría-teoría (TT) y la teoría de la simulación (TS).
Anyerson Stiths Gómez Tabares
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