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Obutchénie, 2021 Este documento visa apresentar uma lista dos 115 grupos de pesquisa localizados na investigação intitulada “A Psicologia Histórico-Cultural na pesquisa brasileira: levantamento dos grupos de pesquisa cadastrados no diretório do CNPq”.
Flávia da Silva Ferreira Asbahr +1 more
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OS POSICIONAMENTOS DA PSICOLOGIA NO QUE SE REFERE A MEDICALIZAÇÃO ESCOLAR
Contradição, 2022 Este artigo analisa o posicionamento da psicologia diante da medicalização no âmbito escolar, no contexto histórico e cultural da sociedade contemporânea.
Nathalia Tarnhovi da Silva +1 more
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Criatividade na escola e na extensão rural
Revista Educar +, 2022 O objetivo deste trabalho é apresentar a noção de criatividade, com base na psicologia histórico-cultural de Vigotski, discutindo sugestões de trabalho criativo em dois espaços diferentes e importantes de aplicação criativa: a escola e a extensão rural ...
Cleber Melo da Silva +1 more
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Imaginando, criando, construindo juntos: práticas do psicólogo escolar em tempos de pandemia
Estudos de Psicologia (Campinas), 2022 Resumo Este artigo apresenta reflexões sobre práticas para a atuação do psicólogo escolar, bem como seus impactos no fortalecimento de coletivos no compromisso com a transformação de contextos educacionais durante o período da pandemia do novo ...
Claudia GOMES +3 more
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Obutchénie, 2022 O presente artigo foi elaborado a partir de estudos do grupo sobre Vigotski e Marx do LIEPPE para defender a pertinência da Psicologia Histórico-Cultural, perspectiva teórica capaz de subsidiar a compreensão das relações entre Psicologia e Educação, de ...
Ana Karina Amorim Checchia +5 more
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Narrativas docentes sobre a dinâmica de (re)produção das queixas escolares
Horizontes, 2023 Este trabalho procura discutir narrativas de professoras sobre as relações interpessoais que engendram o processo de (re)produção das queixas escolares.
Ruzia Chaouchar Santos
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Obutchénie, 2022 Este resumo de tese trata de uma pesquisa de doutorado, de natureza teórico-conceitual, que se propôs a investigar as relações entre conteúdo e forma de ensino e a formação de sistemas conceituais à luz da psicologia histórico-cultural e da pedagogia ...
Kaira Moraes Porto
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Psicologia e ruralidades: caminhos para um fazer psicológico transformador
Psicología, Conocimiento y Sociedad, 2018 O presente artigo procura construir uma série de reflexões pertinentes sobre o atuar do psicólogo no meio rural, um profissional que na maioria das vezes possui uma formação acadêmica e uma visão urbana de mundo. Para tanto, foi realizado um levantamento
Eliana Maria Lopes| +2 more
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Psicologia histórico-cultural e educação escolar inclusiva
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022 Considerando a importância de fundamentação teórica da prática do professor e as demandas atuais da realidade escolar, este texto tem como objetivo apresentar alguns aspectos da Psicologia Histórico-Cultural, buscando tecer reflexões acerca de possíveis
Danielle Nunes Martins do Prado +1 more
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A relação natureza e cultura: O debate antropológico e as contribuições de Vygotski
Interação em Psicologia, 2003 Na interface da antropologia e da psicologia, a presente discussão visa reafirmar a necessidade do diálogo interdisciplinar para a busca de novas pistas para o problema da relação natureza e cultura.
Adriano Henrique Nuernberg +1 more
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