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Psicología escolar en ONGs : retos profesionales y perspectivas contemporáneas de actuación [PDF]
, 2017 A existência de psicólogos escolares em ONGs educativas é uma realidade recente no Brasil. Esse contexto agrega peculiaridades históricas, políticas e pedagógicas que imprimem características específicas ao trabalho do psicólogo, especialmente por se ...
Araújo, Claisy Maria Marinho +1 more
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Historical-cultural perspective and the special education : early contributions and current developments [PDF]
, 2009 RESUMENEl objetivo principal del artículo es destacar la significación de la perspectiva histórico-cultural del desarrollo humano para el diseño de estrategias educativas favorecedoras del aprendizaje escolar de niños y niñas con deficiencias. A partir
Mitjáns Martínez, Albertina
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Wittgenstein: investigações estéticas [PDF]
, 1999 Levantamento de alguns dos aspectos mais significativos da reflexão wittgensteiniana sobre a arte, sobretudo a partir do seu interesse pela psicologia gestaltista.info:eu-repo/semantics ...
Moura, Vítor
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Demarcación de la psicología cultural
Revista Subjetividades, 2002 La psicología, académicamente y de cara a explicar el comportamiento humano, parece haber dado la espalda a la cultura, para adoptar una perspectiva casi exclusivamente biológica.
Silvio Ángel Aguirre Baztán
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Psicología y formación en énfasis curriculares
Ciencias Psicológicas, 2019 Este trabajo registró los énfasis curriculares en los cursos de Psicología del Rio Grande do Norte/Brasil y discutió la concentración de estudios y el impacto en la formación y profesionalización de los formados.
Maria da Apresentação Barreto +3 more
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, 2016 O Poster apresenta a biografia de Lev Vygotsky, os fundamentos teóricos e práticos da sua obra pedagógica, a atualidade da sua pedagogia e respetivas implicações na educação.info:eu-repo/semantics ...
Pereira, Paula Sismeiro +2 more
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Psicologia da Arte: fundamentos e práticas para uma ação transformadora
Estudos de Psicologia (Campinas)Resumo O presente artigo destaca a arte, em sua dimensão humanizadora e potencial para afetar o sujeito, como instrumento de trabalho do psicólogo no favorecimento da constituição de formas mais elaboradas de o sujeito ser, estar, pensar e agir no mundo.
Vera Lúcia Trevisan de SOUZA +2 more
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The epistemological dimension of the concept of problem in the Vygotsky´s work: Implications for science teaching [PDF]
, 2012 Some studies in sience teaching have attributed various meanings to the word problem, and has relied increasingly on the ideas of Vygotsky to set new educational perspectives.
Demétrio Delizoicov +1 more
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PESQUISA-INTERVENÇÃO FORMATIVA NA ESCOLA: DIALOGANDO COM GESTORES, PROFESSORES E ESTUDANTES
Colloquium Humanarum, 2018 Este trabalho apresenta as opiniões dos gestores de uma escola do Sistema Municipal de Educação de Presidente Prudente/SP sobre o processo de pesquisa-intervenção formativa realizado na escola.
Fabiane Salomão Souza +1 more
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Vigotski e a filosofia da linguagem humboldtiana: Um diálogo interdisciplinar
Psicologia em Estudo, 2016 O presente artigo busca recuperar parte do contexto dialógico no qual Vigotski construiu sua teoria sobre a relação entre pensamento e linguagem. Nesse contexto, discutimos a forma a partir da qual Vigotski trabalhou duas questões centrais da filosofia ...
Arthur Venuto +1 more
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