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A valorização do brinquedo na teoria históricocultural: aproximações com a Educação Física
Psicologia Escolar e EducacionalEste estudo teve como objetivo analisar o brinquedo e o desenvolvimento infantil a partir da Teoria Histórico-Cultural. Fundamenta-se em fontes primárias e secundárias e parte de elementos da realidade concreta de trabalho com crianças em projetos ...
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Do subclinical anxious and depressive symptoms affect facial emotion recognition? An exploratory investigation. [PDF]
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Self-stigma profiles in schizophrenia: a Latent Class Analysis approach. [PDF]
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