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Para a psicologia de classe : contribuições da psicologia histórico-cultural [PDF]

open access: yes, 2021
Orientador: Prof. Dr. João Henrique RosslerDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Defesa : Curitiba, 20/09/2021Inclui referências: p.
Lewin, Mateus Landoski, 1991-
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PROCEDIMENTO NORTEADOR DE PRÁTICAS PSICOLÓGICAS MEDIADAS POR MATERIALIDADES ARTÍSTICAS NO CONTEXTO ESCOLAR [PDF]

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar um recurso norteador no campo da psicologia escolar com a intenção de uma atuação crítica, de cunho participativo, voltada ao coletivo, engajada e transformadora utilizando expressões artísticas. Essa
Rebecca Moura de Almeida Ferreira Carvalho   +1 more
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PSICOLOGIA E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DA BNC-FORMAÇÃO

open access: yesFormação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
Pautando-se nos pressupostos teórico-metodológicos da psicologia histórico-cultural, o presente artigo assume como objeto de análise a BNC-formação e apresenta como objetivo problematizar as concepções psicológicas sobre aprendizagem e desenvolvimento ...
Cárita Portilho de LIMA
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A psicoterapia infantil na clínica histórico-cultural

open access: yes, 2023
Pesquisa sem auxílio de agências de fomentoTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Vygotsky buscou estudar o desenvolvimento geral do ser humano. Embora não tenha elaborado uma proposta para a psicoterapia, os conceitos desenvolvidos por ele permitem e
Nishiyama, Beatriz Harumi
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Diálogos entre a Psicanálise e a Psicologia Histórico-Cultural sobre o adoecimento psíquico: uma revisão integrativa

open access: yesCadernos de Pesquisa
Estudos recentes indicam um aumento significativo no adoecimento psíquico na contemporaneidade; portanto, é fundamental discutir e aprofundar os diálogos sobre saúde mental, visando práticas mais humanizadas.
Geovane dos Santos da Rocha   +2 more
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As bases ontológicas do processo de apropriação do conhecimento e seus desdobramentos para a educação infantil [PDF]

open access: yes, 2014
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.Este trabalho é resultado de uma investigação teórica que se insere no campo da educação e tem como foco
Cisne, Margareth Feiten
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O compromisso social dos psicólogos brasileiros evidenciado nas publicações da revista Psicologia: Ciência e Profissão [PDF]

open access: yes, 2005
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em PsicologiaO objetivo desse estudo foi investigar o compromisso social dos psicólogos brasileiros evidenciado nas ...
Lopes, Andréia de Araripe
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QUANDO VIDA E ARTE SE ENCONTRAM: UM DIÁLOGO ENTRE VIGOTSKI E STANISLAVSKI

open access: yesPsicologia em Estudo, 2017
Vigostski e Stanislavski, além de compartilharem da mesma origem cultural e terem se nutrido do materialismo histórico-dialético, abordaram o tema da experiência humana, na vida e na arte.
Raquel Rodrigues Capucci   +1 more
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O estudante (in)visível na queixa escolar visível: um estudo sobre a constituição do sujeito na trajetória escolar [PDF]

open access: yes, 2013
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013.Esta tese apresenta um estudo sobre os sentidos produzidos pela criança/estudante com queixa escolar, no
Souza, Simone Vieira de
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Conhecendo a Psicologia no Maranhão

open access: yesEstudos e Pesquisas em Psicologia, 2005
Resgate histórico da Psicologia no Maranhão, com base em autores que concebem a História da Psicologia enquanto produção social articulada ao movimento histórico da sociedade.
Márcia Antonia Piedade Araújo
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