Les effets de l'activité physique chez les enfants de 2 à 6 ans en structure d'accueil ainsi que les rôles et les compétences de l'éducateur [PDF]
, 2016 Les effets de l'activité physique sur le développement de l'enfant de 2 à 6 ans sont nombreux. Ce travail a pour but d'évaluer les effets de l'activité physique et de répertorier les rôles et les compétences de l'éducateur de l'enfance face à cet ...
Gaborin, Eloïse, Nicolas, Mathieu
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Éducation thérapeutique du patient. Modèles, pratiques et évaluation [PDF]
, 2010 International audienceIssu d’une collaboration entre l’Inpes et des acteurs de l’éducation thérapeutique du patient, cet ouvrage rassemble des analyses d’interventions d’éducation thérapeutique mises en place en France et au Québec, dans le cadre de huit
Balcou-Debussche, Maryvette +3 more
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De l'usage de la notion d'informel dans le champ de l'éducation [PDF]
, 2007 International audienceLa multiplication des usages de la notion « d'informel » dans le champ de l'éducation contribue à l'opacification de ce qui est désigné ou qualifié par ce terme aux connotations diverses, valorisées ou décriées.
Brougère, Gilles, Bézille, Hélène
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L'imaginaire: quelle place l'imaginaire doit-il avoir dans les structures d'accueil auprès des enfants de deux à cinq ans ? [PDF]
, 2017 Ma recherche concerne la place que doit avoir l’imaginaire dans les structures d’accueil auprès des enfants de deux à cinq ans. Pour répondre à cette interrogation, je me suis appuyée à la fois sur les ressources théoriques et sur les données ...
Favre, Isabelle, Roten, Morgane
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Michel BROSSARD & Jacques FIJALKOW (dir.) avec la collaboration de Serge RAGANO et Laurence PASA, " Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques " (Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, 2008). [PDF]
, 2010 Version corrigée et augmentée du texte initialement paru (réduit pour des raisons de place)International audienceRecension de l'ouvrage collectif de M. Brossard et J.
Charbonnier, Vincent
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La sociologie de l’éducation comme discipline de développement professionnel [PDF]
, 2017 Comment la sociologie de l’éducation peut-elle être utile pour les intervenants du monde de l’éducation? Pourquoi constitue-t-elle une discipline de formation continue à considérer?
Leblanc, Dominic
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Le trouble de l’accès hyperphagique: Aperçu actualisé à l’intention des professionnels des soins primaires. [PDF]
Can Fam Physician, 2022 Keshen A +7 more
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L'approche vygotskienne pour aider à comprendre la pensée des enseignants [PDF]
, 2010 Vause, A. (2010). L'approche vygotskienne pour aider à comprendre la pensée des enseignants. Les Cahiers de Recherche du Girsef, 81.L'objectif de ce cahier est d'essayer de mieux comprendre comment se construit la pensée des enseignants et plus ...
Vause, Anne
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Préscolarisation ou scolarisation ? Evolution institutionnelle et curriculaire de l’école maternelle
, 2009 International audienceL’article présent une analyse du processus de scolarisation de l’école maternelle à trois niveaux : l’organisation, le curriculum et l ...
Garnier, Pascale
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Investigating a Professional Development School Model of Teacher Education in Canada [PDF]
, 2013 We examined the effectiveness of a professional development school model of teacher education in Canada. Teacher education candidates responded positively to program features related to sustained participation and collaboration in school communities ...
Buzza, Dawn +3 more
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