Results 31 to 40 of about 1,473 (95)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa thực tiễn

Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2005
Tư Tưởng Hồ Chí Minh về Giáo dục là một phạm trù lý luận có ý nghĩa thực tiễn trong việc xây dựng hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dục Từ xa là một hình thức thể hiện sinh động quan điểm "Giáo dục đào tạo là sự nghiệp của quần chúng nhân dân" của Hồ Chí ...
Võ Minh Quốc
doaj  

ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘ TRONG CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương
Ngày 28/3/2025, Bộ Chính trị, Ban Bí thư đã ban hành Kết luận số 134-KL/TW về Đề án sắp xếp hệ thống cơ quan thanh tra tinh, gọn, mạnh, hiệu năng, hiệu lực, hiệu quả, từ đó Luật Thanh tra và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan đã và đang được điều ...
Trường Trịnh Minh Trường, Bình Trịnh Thanh Bình   +1 more
doaj   +1 more source

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC, QUA THỰC TIỄN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT, ĐẠI HỌC HUẾ [PDF]

, 2021
On the basis of collected information and data, the author analyzes and evaluates the scientific research situation of students at the University of Law, Hue University.
Bá Tường, Nguyễn, Thị Phượng, Hồ   +1 more
core   +1 more source

THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ PHÒNG TRÁNH THIÊN TAI CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ CÁC TỈNH TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI PHÍA BẮC

Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương
Thực và phòng trạng tránh giáo dục thiên kĩtai năng là cơ ứng sởphó thựcvới tiễn biến quan đổitrọng khí hậu để đề xuất các biện pháp quản lý khoa học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng này cho học sinh.
Tiêu Đỗ Thị Nguyên Tiêu
doaj   +1 more source

Tâm trong triết học Tuân Tử

Tạp chí Khoa học và Công nghệ, 2023
Tuân Tử là triết gia nổi tiếng của trường phái Nho gia Tiên Tần. Trong đó, tâm là phạm trù trọng điểm trong triết học Tuân Tử chi phối toàn bộ hệ thống triết học của ông.
Phan Anh Tuân
doaj  

VAI TRÒ VÀ QUẢN TRỊ CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NHẬT BẢN: NHỮNG CHUYỂN ĐỔI VÀ THÁCH THỨC TRONG THỜI ĐẠI SUY GIẢM DÂN SỐ

Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương
Bài viết này nhằm mục đích xem xét những đặc điểm riêng biệt của cơ cấu quản trị của các trường đại học tư thục tại Nhật Bản đương đại và tìm hiểu các tác động của chính sách đối với tỷ lệ sinh giảm trong hệ thống giáo dục đại học.
Yohei SEKIGUCHI Yohei
doaj   +1 more source

BÀI TOÁN TĂNG THU, TIẾT KIỆM CHI TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP

Tạp chí Khoa học Đại học Đà Lạt, 2013
Trao quyền tự chủ cho các trường đại học là bước đổi mới quan trọng trong quá trình đổi mới quản lý giáo dục và phù hợp với xu thế phát triển của giáo dục đại học hiện nay. Tuy nhiên, trong quá trình triển khai tự chỉ tại các trường đại học công lập, các
Phạm Thị Hoa Hạnh
doaj   +1 more source

XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHỐI HỢP ĐA NGÀNH CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ TẠI TRUNG TÂM THIÊN THẦN

Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương
Mô hình giáo dục theo hướng phối hợp đa ngành đang là xu thế quản lý tiên tiến nhằm đáp ứng toàn diện các nhu cầu đặc biệt của trẻ. Chúng tôi tập trung phân tích thực tiễn triển khai mô hình quản lý đa ngành tại Trung tâm Thiên thần tại Thành phố Hồ Chí
Hương Bùi Thị Hương
doaj   +1 more source

QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ HIỆU QUẢ CHO PHỤ NỮ DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI CHỖ Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN VÀ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP KHU VỰC TÂY NGUYÊN TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ QUỐC GIA HIỆN NAY

Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương
Đào tạo nghề cho phụ nữ dân tộc thiểu số nói chung và phụ nữ dân tộc thiểu số tại chỗ nói riêng ở các tỉnh Tây Nguyên là một trong những ưu tiên hàng đầu trong lĩnh vực đào tạo nghề và chính sách phát triển kinh tế - xã hội của các tỉnh Tây Nguyên.
Na Lê Thị Ly Na
doaj   +1 more source

Đề xuất bộ tiêu chí cho dạy học trực tuyến nhằm giải quyết những thách thức của chuyển đổi số trong giảng dạy đại học

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
Chuyển đổi số trong giáo dục đang trở thành yêu cầu bức thiết của xã hội. Tuy nhiên, quá trình này cần được thực hiện một cách cẩn trọng nhằm tránh những rủi ro liên quan đến việc sử dụng công nghệ phi đạo đức, dẫn đến những mặt tiêu cực của quá trình ...
Lê Nguyễn Vân An
doaj   +1 more source