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PREMISSAS EPISTEMOLÓGICAS DA QUALIDADE EDUCACIONAL: PERCEPÇÕES DE ORGANIZAÇÕES MULTILATERAIS [PDF]
Cadernos Cedes, 2023 RESUMO O texto analisa criticamente algumas premissas epistemológicas que fundamentam as percepções de qualidade educacional de organizações multilaterais.
Marilda Pasqual Schneider +1 more
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IMPLICAÇÕES DA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO NA PRODUÇÃO DA QUALIDADE EDUCACIONAL
Olhar de Professor, 2020 O artigo discute o conceito de qualidade como produto de uma construção humana, mostrando os diferentes significados operados no contexto da política educacional e problematiza as implicações da política de avaliação nacional na produção da qualidade ...
Luziane Said Cometti Lélis +1 more
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A gestão educacional e a qualidade educacional na LDB: medidas e padrões (nem sempre) congruentes
Política e Gestão Educacional, 2018 O presente trabalho visa a discutir como a noção de Qualidade (em especial a que se refere à Qualidade Educacional) é apresentada na Constituição Federal e na LDB.
Pablo Silva Machado Bispo dos Santos
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AS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E A QUALIDADE EDUCACIONAL NO BRASIL SOB A PERSPECTIVA DE LUIZ CARLOS DE FREITAS [PDF]
Cadernos Cedes, 2023 RESUMO Analisa-se a produção intelectual de Luiz Carlos de Freitas com o objetivo de apreender a concepção de qualidade educacional que ele defende. Adota-se revisão da literatura, abrangendo artigos sobre o tema da qualidade educacional associado às ...
Luciane Terra dos Santos Garcia +2 more
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Avaliação Contínua da Aprendizagem como Indicador da Qualidade Educacional [PDF]
ID on line REVISTA DE PSICOLOGIA, 2018 O presente artigo tem como objetivo analisar a eficácia dos critérios da avaliação contínua da aprendizagem como indicador da qualidade educacional. Tomando como base um curso de graduação presencial em uma faculdade da rede pública estadual. O embasamento teórico envolveu autores como Luckesi (1995), Masetto (2003), Hoffmann (1999), Chueriri (2008 ...
Ubaldo de Jesus Fonseca +1 more
openaire +3 more sources
Roteiro, 2018 Partindo da centralidade das avaliações em larga escala nas políticas educacionais dirigidas à Educação Básica no Brasil, no presente artigo busca-se apresentar o arranjo político-discursivo que sustenta a aparição da “qualidade educacional” enquanto ...
Jarbas Dametto +1 more
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QUALIDADE DA OFERTA EDUCACIONAL E DESIGUALDADES DE APRENDIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO [PDF]
Educação em RevistaRESUMO: Nas últimas décadas, a preocupação com a qualidade educacional foi mais evidenciada, na agenda pública brasileira, do que as ações centradas no combate às desigualdades, em função do amplo uso do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ...
FLAVIA PEREIRA XAVIER +2 more
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Qualidade educacional e gestão. formação, investigação e práticas gestoras
Revista Iberoamericana de Educación, 2016 El texto versa sobre la contribución de la investigación-acción colaborativa para la formación de gestores escolares, teniendo como presupuesto la excelencia de la gestión pública en la dirección y sus consecuencias para la calidad educativa. Para la fundamentación del estudio fue realizado el análisis documental de los dispositivos nacionales e ...
Dirléia Fanfa Sarmento +1 more
semanticscholar +5 more sources
Modelo Multidimensional de Avaliação da Qualidade Educacional – MULTQUALED
Revista Iberoamericana de Educación, 2009 Atualmente, as instituições de ensino têm-se preocupado muito com a qualidade do produto que oferecem à sociedade. Para que consigam melhores resultados, é necessário oferecer um produto com alto grau de valor e qualidade.
Claudio Mioranza +1 more
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A qualidade educacional no Projeto de Educação em Tempo Integral no Estado do Amazonas
Roteiro, 2021 A temática de educação em tempo integral no Brasil remonta a segunda metade do século XX com a criação, por Anísio Teixeira em 1950, do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, em Salvador, na Bahia.
Angela Maria de Oliveira
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