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Análisis de utilización de rúbricas como instrumentos de evaluación en grados de ingeniería

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En esta comunicación se presenta un análisis sobre la utilización de las rúbricas como instrumento de evaluación por parte del profesorado de la Universitat Politécnica de Catalunya. Los datos se han obtenido al pasar una encuesta on-line y anónima entre
Olmedo Torre, Noelia   +1 more
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Uso de rúbricas para el seguimiento y evaluación de los trabajos fin de grado

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Ponència presentada al II Congreso Internacional sobre evaluación por competencias mediante eRúbricas. Málaga, 24-26 de octubre de 2012En este trabajo se presenta una muestra de la experiencia llevada a cabo en la Escuela Superior Politécnica de la ...
Moreno, Verónica   +3 more
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Proyecto de innovación "Las rúbricas, un instrumento para evaluar las competencias "

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[ES]Proyecto de innovación "Las rúbricas, un instrumento para evaluar las competencias "
Muñoz Vicente, María Dolores
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Metodología de evaluación formativa mediante rúbricas para estudiantes de la primaria Roberto Medellín a través de herramientas digitales

Brazilian Journal of Technology, 2022
El presente artículo profundiza sobre algunos conceptos básicos de evaluación, la implementación de una metodología de evaluación formativa como apoyo para la educación básica; tiene por objetivo vislumbrar aspectos sobre observar los tipos de ...
Elizabeth Montoya Flores   +1 more
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AVALIAÇÃO POR RUBRICAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE PRÁTICAS E POTENCIALIDADES NO ENSINO SUPERIOR

Educação Matemática em Revista - RS
A avaliação no ensino superior tem sido alvo de intensos debates, sobretudo pela necessidade de adotar metodologias que promovam a aprendizagem, desenvolvam o pensamento crítico e assegurem transparência e engajamento dos estudantes.
Leandro Blass   +1 more
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Las rúbricas como instrumento predominante en la evaluación formativa: un estudio en educación general básica, Ecuador 2025

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
La presente investigación, de enfoque cualitativo, tuvo como objetivo identificar los instrumentos de evaluación formativa más utilizados por los docentes en la Educación General Básica ecuatoriana. A través de un riguroso proceso de recolección de datos
Miriam Alexandra Romero Saldarriaga   +4 more
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