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El objetivo de la presente investigación es determinar las influencias de la autorregulación del aprendizaje y la autoeficacia académica en el rendimiento académico en estudiantes de ingeniería en modalidad virtual durante el año 2021.
Emilio Flores Araya +2 more
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Las Habilidades de Autocontrol y Autorregulación en la Edad Preescolar
La etapa del preescolar es uno de los momentos más importantes en la vida del ser humano; es allí donde los niños presentan avances significativos en todas las dimensiones, pero en especial desarrollan la parte socio emocional en el momento en que ...
Jessica Quintero Gil +2 more
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Estrategias de autorregulación y competencia discursiva en el nivel superior
A partir de la exploración de estudios previos, teorías y conceptos involucrados, en los siguientes acápites de este artículo de revisión, se pretende manifestar, de forma conceptual y analítica, la temática referida a las estrategias de autorregulación ...
Fiorella Moreno Milla +2 more
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El objetivo del presente estudio fue examinar la relación entre las estrategias cognitivas y de autorregulación, el engagement académico y el rendimiento académico (RA) en estudiantes del nivel superior, analizando el rol mediador de la comprensión ...
Vanessa Arán-Filippetti +6 more
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En el contexto educativo virtual, los procesos de autorregulación del aprendizaje juegan un papel muy importante por cuanto, son una herramienta que permite al estudiante alcanzar sus logros académicos.
Claudia Tatiana Tatiana Mora Yate +2 more
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Hacia mejores prácticas en el aprendizaje en línea: fomento de la autorregulación del alumnado
Se plantean las nuevas necesidades de la sociedad del aprendizaje continuo, que surgen a partir del uso de los entornos virtuales de aprendizaje antes y posteriores al COVID-19.
Angélica Garzón Umerenkova +1 more
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AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS: ESTUDIO DE INTERVENCIÓN
Evaluar el impacto de la enseñanza de la autorregulación del aprendizaje sobre la comprensión de textos y estrategias de autorregulación constituye el propósito del presente estudio de intervención.
Daniel Trías, Juan Antonio Huertas
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En este artículo, se presenta la relación que existe entre la autorregulación y redacción de textos académicos con la formación de competencias laborales. Para ello se realizó la revisión de la literatura en diversas fuentes como artículos periodísticos,
EDDY GUZMÁN YPARRAGUIRRE
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Motivación académica, ansiedad y autorregulación: predictores del abandono universitario de STEM
La intención de abandono entre estudiantes universitarios de primer año es un tema crítico que puede estar influenciado por varios factores psicológicos y académicos.
Pedro A. Certad Villarroel +1 more
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Moral disengagement, self-efficacy and bullying: the framework of coexistence studies
This article discusses the relationship between bullying and moral disengagements. In a research study conducted with 2,600 adolescents, between 14 and 16 years old, an attempt to verify their involvement in bullying, their self-efficacy beliefs ...
Luciene Tognetta +3 more
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