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El objetivo de la presente investigación es determinar las influencias de la autorregulación del aprendizaje y la autoeficacia académica en el rendimiento académico en estudiantes de ingeniería en modalidad virtual durante el año 2021.
Emilio Flores Araya +2 more
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Hacia mejores prácticas en el aprendizaje en línea: fomento de la autorregulación del alumnado
Se plantean las nuevas necesidades de la sociedad del aprendizaje continuo, que surgen a partir del uso de los entornos virtuales de aprendizaje antes y posteriores al COVID-19.
Angélica Garzón Umerenkova +1 more
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Emociones, afrontamiento y autorregulación del aprendizaje en universitarios
Durante la pandemia por COVID-19 las universidades han mostrado preocupación por el estado emocional y el aprendizaje eficaz del estudiantado. El afrontamiento y la autorregulación del aprendizaje constituyen factores protectores para reducir el estrés ...
Martha Leticia Gaeta González +4 more
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En el contexto educativo virtual, los procesos de autorregulación del aprendizaje juegan un papel muy importante por cuanto, son una herramienta que permite al estudiante alcanzar sus logros académicos.
Claudia Tatiana Tatiana Mora Yate +2 more
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Autorregulación del aprendizaje: retos del aprendizaje activo
El objetivo del presente artículo es evaluar la autorregulación del aprendizaje del estudiantado en un curso de Ciencia, Tecnología y Sociedad de la Universidad ICESI (Colombia).
Lorena Abella Lizcano, Maite Otondo
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El uso estratégico de las aplicaciones digitales en educación superior adquiere especial relevancia en tiempos de pandemia por COVID-19. Se presenta un estudio exploratorio en el cual se indaga en el uso de aplicaciones digitales y las que recomiendan ...
Valeria Aylín Infante-Villagrán +5 more
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Aprendizaje autorregulado y gamificación en educación superior: propuesta de un modelo de análisis.
El objetivo del presente trabajo es proponer un modelo conceptual que relacione la influencia de un contexto gamificado sobre los aspectos relacionados con la autorregulación en el aprendizaje.
Cristina García Magro +1 more
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Profundizar en el estudio de los procesos personales y contextuales que inciden en la implicación académica de los estudiantes se considera necesario, ante el bajo rendimiento en muchos contextos académicos, principalmente en el área de matemáticas.
Martha Leticia Gaeta González +1 more
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La Autorregulación del aprendizaje.
La investigación realizada pretende generar en estudiantes de primeros semestres de programas de educación virtual o a distancia, una mejora continua y significativa en su capacidad auto regulatoria, en donde a través del análisis del contexto, rasgos ...
María Auxiliadora Molina Acuña +1 more
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Exploración del proceso de aprendizaje autorregulado de estudiantes universitarios mayahablantes
La autorregulación es una capacidad distintiva del ser humano. Su influencia en el desempenño del aprendizaje académico es determinante. Los alumnos que autorregulan su aprendizaje monitorizan su comportamiento en relación con sus objetivos y ...
Elayne Dinora Chan-Martín +1 more
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