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La autorregulación en el aprendizaje

open access: yesUniversita Ciencia, 2016
La autorregulación, esta se caracteriza primordialmente por aprender a conocernos y a partir de ahí a regularnos, estar realmente consciente de lo que hacemos o aprendemos. Dentro de la autorregulación se manejan distintos procesos para alcanzar nuestro
Lizeth Cabrera González
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Comparación de estrategias de estudio y autorregulación en universitarios [PDF]

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2014
Los principales factores relacionados con el rendimiento académico son las estrategias de estudio y autorregulación que poseen los estudiantes, por lo que el objetivo de este trabajo es comparar dos muestras de alumnos: una en situación regular y otra en
Irma Rosa Alvarado Guerrero   +3 more
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Soluciones relacionadas con el entorno alimentario para prevenir la obesidad infantil en América Latina y en la población latina que vive en Estados Unidos

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen El entorno alimentario es un factor importante que contribuye a las dietas poco saludables en la niñez y, por tanto, a las crecientes tasas de obesidad. Los países de Latinoamérica han recibido el reconocimiento internacional por su liderazgo en la implementación de políticas dirigidas a distintos aspectos del entorno alimentario.
Ana Clara Duran   +7 more
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Mortality Benefits and Control Costs of Improving Air Quality in Mexico City: The Case of Heavy Duty Diesel Vehicles

open access: yesRisk Analysis, Volume 41, Issue 4, Page 661-677, April 2021., 2021
Abstract Diesel vehicles are significant contributors to air pollution in Mexico City. We estimate the costs and mortality benefits of retrofitting heavy‐duty vehicles with particulate filters and oxidation catalysts. The feasibility and cost‐effectiveness of controls differ by vehicle model‐year and type.
John S. Evans   +3 more
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Standardized Infant NeuroDevelopmental Assessment developmental and socio‐emotional scales: reliability and predictive value in an at‐risk population

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 62, Issue 7, Page 845-853, July 2020., 2020
Aim To assess the reliability and predictive validity of the developmental and socio‐emotional scales of the Standardized Infant NeuroDevelopmental Assessment (SINDA). Method To assess reliability, two sets of three assessors forming eight assessor‐pairs independently rated the developmental and socio‐emotional scales of 60 infants.
Mijna Hadders‐Algra   +4 more
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La autorregulación del aprendizaje y el cuento infantil como herramientas pedagógicas para fortalecer los niveles de lectoescritura en primera infancia.

open access: yes, 2022
Capítulo completo en acceso abierto.La autorregulación del aprendizaje y el cuento infantil como herramientas pedagógicas para fortalecer los niveles de lectoescritura de los estudiantes de educación en primera infancia del Colegio Distrital República
Conejo Carrasco, Francisco   +2 more
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Autorregulación del profesional contable en tiempo de pandemia

open access: yes, 2021
Tesis previa obtención del título de Magister en Contabilidad y AuditoriaLa investigación tuvo como objetivo describir la autorregulación de los profesionales contables en épocas de pandemia para desarrollar sus actividades en la elaboración ...
Alvarado Mera, Bryan
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La autorregulación emocional desde una perspectiva educativa

open access: yes, 2022
El presente artículo es una revisión temática sobre la autorregulación emocional desde una perspectiva educativa, las emociones y la adaptación escolar, ejes fundamentales de la investigación profesoral denominada Estrategias de autorregulación cognitivo
Ruales Jurado, Ramiro E.   +2 more
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Autorregulación del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de una institución de educación superior en salud.

open access: yes, 2022
Capítulo completo en acceso abierto.Esta es una investigación que tuvo como objetivo establecer la relación entre la autorregulación del aprendizaje y los niveles de desempeño académico de los estudiantes de primer semestre de educación superior de la
Conejo Carrasco, Francisco   +2 more
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El juego como estrategia lúdica pedagógica y la autorregulación del aprendizaje en primera infancia.

open access: yes, 2022
Capítulo completo en acceso abierto.Este es un estudio cualitativo de alcance exploratorio y descriptivo, que buscó analizar la relación entre el juego como estrategia lúdica pedagógica y la autorregulación del aprendizaje en niños y niñas de grado ...
Conejo Carrasco, Francisco   +2 more
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