Results 41 to 50 of about 263 (116)

Pendidikan Bahasa Arab Berbasis Ramah Anak

Tanfidziya: Journal of Arabic Education, 2021
Laporan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) memaparkan beberapa tindak kekerasan yang telah mencederai wajah pendidikan di indonesia, terdapat 84% siswa pernah mengalami kekerasan di sekolah, 45% siswa laki-laki yang melaporkan pihak sekolah telah melakukan kekerasan, 40%  dengan rentan usia 13-15 tahun mengalami kekerasan dari teman sebaya ...
openaire   +1 more source

Peran Ruang Publik Terpadu Ramah Anak Bagi Anak Usia Dini [PDF]

Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2019
Pendidikan anak usia dini dilakukan melalui pemberian pengalaman, rangsangan, serta menyediakan lingkungan yang kondusif. Salah satu lingkungan belajar adalah Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (RPTRA) yang memiliki karakteristik sebagai taman terbuka publik, wahana permainan dan tumbuh kembang anak, ruang terbuka hijau, serta sarana kegiatan sosial ...
Lestari, Putu Indah, Prima, Elizabeth
openaire   +2 more sources

Strategi peningkatan lingkungan bermain ramah anak di Kota Semarang berdasarkan model Bullerby

Region: Jurnal Pembangunan Wilayah dan Perencanaan Partisipatif
Kota Semarang meraih gelar Kota Layak Anak dengan predikat Nindya pada tahun 2021. Berbagai usaha dilakukan Pemerintah Kota Semarang untuk mencapai predikat Layak Anak, tidak terkecuali untuk pemenuhan ruang bermain ramah anak.
Adhista Putri Pressilia, Nany Yuliastuti
doaj   +1 more source

KAJIAN HADIS MENGENAI MASJID RAMAH PERKEMBANGAN ANAK

Jurnal Living Hadis, 2018
In Islam, salat becomes one of the rituals that must be done by every individual. To be able to carry out continuously, discipline lead individuals. Ideally, the habit of praying has been done since the early age,therefore, parents often invite their ...
Wakhid Hasyim
doaj   +1 more source

Pengenalan Batik Simbut Sebagai Upaya Stimulasi Aspek Perkembangan pada Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Tumbuh

Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 2023
Batik simbut meruapakan jenis batik yang ramah lingkungan dan tidak berbahaya bila dilakukan oleh anak-anak. Saat ini banyak pendidik yang kesulitan dalam mengenalkan batik karena menggunakan malam panas yang beresiko serta berbahaya untuk anak, maka ...
Bagus Mahardika, Andi Purnawan Putra
doaj   +1 more source

Responsifitas Gender Pada Fasilitas Umum di Kota Serang

JAKP (Jurnal Administrasi dan Kebijakan Publik), 2019
Fasilitas publik yang disediakan oleh pemerintah harus dapat digunakan oleh pria, wanita, anak-anak, orang tua, dan orang cacat. Namun dalam kenyataannya kita sering menemukan bahwa fasilitas publik tidak dapat digunakan.
Listyaningsih Listyaningsih, Arenawati Arenawati, Ismanto Ismanto   +2 more
doaj   +1 more source

Strategi perancangan koridor jalan ramah anak antara rumah dan sekolah di Kawasan Perkotaan Sungguminasa

Region: Jurnal Pembangunan Wilayah dan Perencanaan Partisipatif
Kebijakan zonasi layanan pendidikan membuat fasilitas pendidikan lebih dekat dan lebih mudah dijangkau dengan moda transportasi tidak bermotor. Kurangnya ketertarikan siswa yang berjalan atau bersepeda disebabkan persoalan akses fisik ke fasilitas ...
Agung Alif Pratama Kappi
doaj   +1 more source

HUMANISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM: KONSEPSI PENDIDIKAN RAMAH ANAK

Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 2017
Bahasa Indonesia: Tulisan ini mendeskripsikan humanisme dalam pendidikan Islam melalui model pembelajaran ramah anak. Melalui kajian literatur diperoleh hasil bahwa konsep pembelajaran ramah anak menjadi penting seiring masih maraknya kekerasan terhadap
Abd. Azis
doaj   +1 more source

Children's Rights In Public Spaces: Study Of Laman Boenda Park In Tanjungpinang City

Amalee, 2022
This study aims to reveal some of the rights of children in public spaces by creating child-friendly public spaces after the description of children's rights in public spaces.
Emmy Solina, Nanik Rahmawati, Teguh Sentiadika Igiasi   +2 more
doaj   +1 more source

SEKOLAH RAMAH ANAK BERBASIS HAK ANAK DI SEKOLAH DASAR

Profesi Pendidikan Dasar, 2018
Abstrak: This research aimed to describe the child-friendly school policy in two child-friendly pilot primary schools. This research concern: “How does the implementation of child-friendly school policy based child rights at primary school?” The method that used in this research was a qualitative type of phenomenology.
Luthfiana Ambarsari, Harun Harun
openaire   +2 more sources