Results 61 to 70 of about 259 (116)

REVITALISASI PERAN ORANG TUA DALAM MENGURANGI TINDAK KEKERASAN TERHADAP ANAK

open access: yesSawwa: Jurnal Studi Gender, 2014
Institusi keluarga dipandang sebagai sebuah lembaga yang paling berperan dalam kehidupan sosial yang sehat terutama terkait pembentukan pribadi anak. Sebagai lingkungan pertama dan utama tumbuh kembang anak, sebuah keluarga khususnya orangtua diharapkan ...
Evi Munita Sandarwati
doaj   +1 more source

Sekolah Ramah Anak: Tantangan dan Implikasinya Terhadap Pemenuhan Hak Anak

open access: yesJournal of Civic Education, 2019
Penelitian ini dilatarbelakangi karena tidak terlaksananya dengan baik sekolah ramah anak yang ada di Kota Padang, sementara kasus kekerasan terhadap anak yang terjadi di sekolah di Kota Padang masih kerap terjadi. Tujuan dari penelitian ialah mendeskripsikan pelaksanaan sekolah ramah anak di SMP N 11 Padang, mengidentifikasi faktor pendukung dan ...
Akmal Akmal, Andini Putri
openaire   +2 more sources

Model Sekolah Ramah Anak Berbasis Islam Pada Tingkat Raudhatul Athfal di Aceh

open access: yesJurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, 2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk sekolah ramah anak berbasis Islam yang diimplementasikan pada Raudhatul Athfal Pidie Aceh.
Heliati Fajriah Fajriah
doaj   +1 more source

MENCARI HUKUM YANG BERKEADILAN BAGI ANAK MELALUI DIVERSI

open access: yesLaw Reform: Jurnal Pembaharuan Hukum, 2018
Mencari hukum yang berkeadilan bagi anak melalui diversi, tidak jarang justru dimanfaatkan hanya untuk menghindarkan pelaku anak dari pidana penjara saja, tanpa benar-benar memahami konsep keadilan restoratif. Kewajiban bagi Polisi, Jaksa dan Hakim untuk
Rr. Putri A Priamsari
doaj   +1 more source

Prophetic educational values in the Indonesian language textbook: pillars of positive politeness and character education. [PDF]

open access: yesHeliyon, 2022
Prayitno HJ   +8 more
europepmc   +1 more source

Sekolah Ramah Anak: Sebuah Kajian Literatur

open access: yesAl asma : Journal of Islamic Education
Child-Friendly Schools (CFS) is an educational model designed to create an inclusive, safe, and supportive learning environment that fosters children's holistic development. This study aims to analyze the implementation, challenges, and impacts of the CFS model in various countries using a Systematic Literature Review (SLR) approach. Specifically, this
M. Mirza Fatahullah   +3 more
openaire   +1 more source

Rekonstruksi Penanaman Nilai pada Anak melalui Modifikasi Dongeng

open access: yesPsikoislamika, 2016
Modifikasi dongeng merupakan media paling tepat dalam perkembangan pengasuhan positif anak untuk menanamkan nilai-nilai hidup secara demokratis, tanpa indoktrinasi, tetapi lebih ramah anak.
Lulu’ Sukma Wardani   +2 more
doaj   +1 more source

Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pencegahan Kasus Bullying pada Anak Usia Dini

open access: yesNuris Journal of Education and Islamic Studies
Sekolah Ramah di Taman Kanak-kanak berkomitmen menjamin, memenuhi, dan menghormati hak anak, sekaligus menjamin perlindungan dari kekerasan, diskriminasi, dan penganiayaan selama pendidikannya.
Nurul Maulidiya Agustina Maudy   +2 more
doaj   +1 more source

Implementasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Dalam Program Sekolah Ramah Anak PAUD

open access: yesAulad
Terdapat beberapa sekolah yang mengklaim sebagai sekolah ramah anak namun belum menerapkan PHBS secara efektif, yang berdampak pada kesehatan siswa dan kualitas proses belajar mengajar.
Hazimah Hubby Zuhra   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy