Results 71 to 80 of about 491,683 (148)

RASA KELEKATAN ANAK PADA RUANG PUBLIK TERPADU RAMAH ANAK (RPTRA)

open access: yesNALARs, 2017
ABSTRAK. Fakta empiris membuktikan bahwa kehadiran suatu taman lingkungan dapat berkontribusi pada terbentuknya rasa kelekatan seseorang, termasuk anak, pada tempat. Rasa kelekatan anak pada tempat perlu ada dan penting karena memberikan kontribusi positif bagi perkembangan fisik dan mental anak.
Susinety Prakoso, Julia Dewi
openaire   +3 more sources

PENDIDIKAN RAMAH ANAK BERBASIS KURIKULUM SYARIAH DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTTA BARAT SURAKARTA

open access: yesEdudeena: Journal of Islamic Religious Education, 2018
: This study aims to determine implementation, constraints, and implementation solutions for child friendly education based syariah curriculum in SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat Surakarta. Type of qualitative research.
Widodo, Siti Zumaroh
doaj   +1 more source

Sekolah Ramah Anak: Tantangan dan Implikasinya Terhadap Pemenuhan Hak Anak

open access: yesJournal of Civic Education, 2019
Penelitian ini dilatarbelakangi karena tidak terlaksananya dengan baik sekolah ramah anak yang ada di Kota Padang, sementara kasus kekerasan terhadap anak yang terjadi di sekolah di Kota Padang masih kerap terjadi. Tujuan dari penelitian ialah mendeskripsikan pelaksanaan sekolah ramah anak di SMP N 11 Padang, mengidentifikasi faktor pendukung dan ...
Akmal Akmal, Andini Putri
openaire   +2 more sources

Guru Empatik, Anak Aman: Transformasi Kompetensi Guru TK Melalui Pelatihan Counseling Skill dan Sentuhan Aman

open access: yesJurnal Pengabdian Multidisiplin
Guru pendidikan anak usia dini memiliki peran penting dalam membentuk perkembangan emosional dan sosial anak. Namun, masih banyak guru yang belum dibekali keterampilan konseling dasar dan pemahaman mengenai perlindungan anak.
Utami Niki Kusaini   +5 more
doaj   +1 more source

SEKOLAH ALAM: ALTERNATIF PENDIDIKAN RAMAH ANAK

open access: yesJurnal Harkat : Media Komunikasi Gender, 2019
Sekolah sudah sejak lama dipercaya oleh banyak kalangan sebagai tempat untuk memperoleh pendidikan. Kepercayaan ini disertai pemberian tanggung jawab kepada sekolah untuk menghadirkan lingkungan yang aman dan nyaman bagi peserta didik. Namun, data dari riset yang dilakukan LSM Plan International dan International Center for Research on Women (ICRW ...
openaire   +2 more sources

Implementasi Sekolah Ramah Anak di TK YKK 1 Bangkalan

open access: yes, 2023
Lembaga PAUD merupakan tempat yang seyogyanya menyediakan fasilitas pada peserta didi sebagai bentuk pengembangkan potensi-potensi yang dimiliki, sehingga lembaga PAUD menjadi tempat yang dapat menjamin dan memenuhi hak anak.
Aulia, Najwa   +2 more
core   +1 more source

STIMULASI BERMAIN DI RUANG PUBLIK TERPADU RAMAH ANAK (RPTRA) HARAPAN MULYA, KEMAYORAN , JAKARTA PUSAT

open access: yesEthos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 2018
Perlindungan anak ini merupakan tugas keluarga dan masyarakat. Menstimulasi anak usia prasekolah dengan bermain. Bermain dapat membangun intelegensi anak, imajinasi, kemampuan motorik, interaksi sosial dan perkembangan emosi (Davida, 2004).
Yusnita Mahmur, Sophianita T Amany
doaj   +1 more source

REVITALISASI PERAN ORANG TUA DALAM MENGURANGI TINDAK KEKERASAN TERHADAP ANAK

open access: yesSawwa: Jurnal Studi Gender, 2014
Institusi keluarga dipandang sebagai sebuah lembaga yang paling berperan dalam kehidupan sosial yang sehat terutama terkait pembentukan pribadi anak. Sebagai lingkungan pertama dan utama tumbuh kembang anak, sebuah keluarga khususnya orangtua diharapkan ...
Evi Munita Sandarwati
doaj   +1 more source

Model Sekolah Ramah Anak Berbasis Islam Pada Tingkat Raudhatul Athfal di Aceh

open access: yesJurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, 2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk sekolah ramah anak berbasis Islam yang diimplementasikan pada Raudhatul Athfal Pidie Aceh.
Heliati Fajriah Fajriah
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy