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SantiagoEste estudio analiza las evidencias científicas sobre el pensamiento críti-co en Europa y América Latina entre 2021 y 2023. Se utilizó el enfoque PRISMA y Scopus como fuente de búsqueda.
Josselyn Mirella Fabian-Celis +1 more
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Iztapalapa, 1998 Mucho se ha dicho, a favor y en contra, de la inteligencia artificial (IA). Parece ser que las opiniones en contra son en buena medida tangenciales y se dirigen disimuladamente en contra de las computadoras (el ataque directo suele evitarse porque el terreno de la computación se ha vuelto caso inexpugnable). Y el medio universitario no se escapa a esta
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Efectos del aprendizaje basado en retos sobre el pensamiento lógico-matemático:
La UniversidadEl Aprendizaje Basado en Retos (ABR) se ha consolidado como una metodología activa capaz de articular problemas reales, tecnología y colaboración, lo que ha impulsado un creciente interés por su potencial para fortalecer procesos cognitivos complejos ...
Jaime Manuel Rivas Mantuano +1 more
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Análisis y valoración del razonamiento lógico y la abstracción matemática en las personas adultas
Revista Complutense de Educación, 2004 El presente trabajo es el resultado de una investigación, destinada a analizar y valorar el razonamiento lógico y la abstracción matemática, en los alumnos del Tramo III, de la Educación Básica de Personas Adultas, del Centro de Educación de Adultos de ...
José Luis Barrio de la Puente
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RAZONAMIENTO ESPACIAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO
Interdisciplinaria, 2011 Se presentan los resultados de una investigación cuyos objetivos fueron evaluar los siguientes puntos: (a) el nivel de razonamiento espacial en alumnos del Ciclo Básico Común (CBC) de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires (UBA), (b) la relación entre razonamiento espacial y rendimiento académico, (c) la ...
Vázquez, Stella Maris +1 more
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, 2022 El presente resumen extendido, presenta resultados parciales del trabajo de campo realizado en el marco del PI 19H005 (Res. N°1015/19) denominado “El razonamiento didáctico en los dispositivos de acompañamiento de las prácticas profesionales de ...
Alegre, Marcelo Alejandro
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, 2010 Razonamiento cuantitativo – Supletorio examen final. Elaborado por Departamento de Matemáticas y Estadística de la Facultad de Ingeniería del.
Universidad Icesi
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Cuadernos Filosóficos / Segunda ÉpocaEste artículo examina la relación entre racionalidad, normatividad y razonamiento, centrándose en la alternativa que John Broome ofrece frente al enfoque tradicional que vincula estas nociones con razones normativas. Según la perspectiva dominante, ser racional implica responder correctamente a razones, entendidas como factores que justifican creencias
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Razonamiento Científico - MA645 - 202101
, 2021 Razonamiento Científico desarrolla en los estudiantes de Ciencias de la Salud la capacidad de cuestionar situaciones o fenómenos científicos, llevándolo a la formulación de una o más hipótesis las que pueden ser comprobadas o refutadas; para ello, el estudiante analiza datos e información de fuentes confiables y elabora conclusiones, las cuales ...
David Tineo, Susana Amelia +4 more
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Dos categorías para analizar el razonamiento sobre reglas sociomorales
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2010 Este artículo reporta los resultados de una investigación diseñada para conocer el razonamiento moral de niños y niñas de entre 10 y 11 años de edad, acerca de reglas sociomorales y transgresiones narradas en historias hipotéticas. Para el análisis de la
Martín Plascencia González
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