Results 51 to 60 of about 354,198 (274)
La percepción negativa hacia la enseñanza de las ciencias agrava otras que incrementan la dimensión excluyente del aprendizaje de las ciencias (diversidad de género, étnica, socio-económica, cultural, etc.).
José Manuel Pérez-Martín +4 more
semanticscholar +1 more source
El indicio: un problema epistemológico
Este artículo de carácter jurídico y de investigación, el cual se aborda desde una investigación cualitativa con revisión bibliográfica, tiene como objetivo primordial, describir y analizar los indicios como medios de prueba, desde un enfoque ...
Enrique Del Río Gonzalez +1 more
doaj +1 more source
El hombre que mira, en 4 dibujos [PDF]
Mirar, ver, interpretar y valorar son operaciones comunes que dan resultados diversos en función del sujeto y del período histórico. Decía Goethe que cada mirada atenta dirigida al mundo contiene un razonamiento sobre él.
Martínez Mindeguía, Francisco
core +4 more sources
El estudio que se presenta tiene por objetivo indagar acerca del desarrollo del razonamiento lógico matemático mediante el uso de la gamificación. Tiene un enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo.
Karina Gabriela García-Guerrero +1 more
semanticscholar +1 more source
Scientific shortcomings in environmental impact statements internationally
Abstract Governments around the world rely on environmental impact assessment (EIA) to understand the environmental risks of proposed developments. To examine the basis for these appraisals, we examine the output of EIA processes in jurisdictions within seven countries, focusing on scope (spatial and temporal), mitigation actions and whether impacts ...
Gerald G. Singh +11 more
wiley +1 more source
El afecto y el razonamiento covariacional: una reflexión sobre la importancia de su estudio
Este ensayo presenta una reflexión sobre la importancia del estudio de las emociones, en conexión con el razonamiento covariacional del estudiantado de matemáticas.
Cristian Nava Guzmán +2 more
semanticscholar +1 more source
Videojuegos y su aporte al desarrollo del razonamiento abstracto
El abordaje del razonamiento abstracto en la educación básica y media en Colombia es omitido en los lineamientos formativos; en este contexto, desde el grupo de investigación GIACE se consideró pertinente adelantar un estudio que permitiese determinar ...
Jimmy Yordany Ardila-Muñoz +2 more
doaj +1 more source
Los errores en el aprendizaje de las matemáticas constituyen un espacio fundamental de investigación en educación matemática, principalmente en lo que concierne al razonamiento cuantitativo, categórico en la formación profesional por cuanto se asocia con
Sonia Maritza Mendoza L +2 more
semanticscholar +1 more source
En este artículo se describe una forma distinta de enseñar, a nivel universitario, algunos temas relacionados con la estructura atómica y molecular de la materia.
Rosario Martínez-Del Águila +1 more
doaj +1 more source
Reconociendo que el género, como constructo, es expresión de una estructura de poder, se buscó explicar diferencias observadas a favor de los varones en dos pruebas estandarizadas de contexto matemático: componente matemático de la Prueba de Admisión de ...
Eiliana Montero-Rojas +3 more
semanticscholar +1 more source

