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Pruebas informales en estudiantes universitarios [PDF]

, 2014
En Argentina, desde fines del siglo pasado, se inició una tendencia a la supresión de demostraciones rigurosas en cursos de Matemática universitaria que utilizan esta ciencia como herramienta. Las demostraciones informales fueron tomando su lugar, aunque
Cañibano, Alejandra, D´Andrea, Rodolfo Eliseo, Sastre, Patricia   +2 more
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La Calidad persuasiva de argumentos analógicos: resultados de una intervención educativa en estudiantes universitarios

Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Introducción. Algunos estudios sobre la argumentación analógica han mostrado que cuando las personas intentan persuadir, comparan la situación actual a otra conocida exponiendo una estructura causal completa (i.e. causa y consecuencia de ese hecho).
Ana Elia Gómez, María Paula Portela, Luciana Ceccacci Sawicki, María Valeria Olguín   +3 more
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El papel de las analogías en la creatividad de los científicos: la teoría del campo electromagnético de Maxwell como caso paradigmático de la historia de las ciencias

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2004
La metodología científica incluye aspectos como la capacidad de invención de hipótesis y modelos, la creatividad y el uso del razonamiento analógico, entre otros muchos más.
José Antonio Acevedo-Díaz
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Encuentros interpersonales y comunicación vital : reflexiones antropológico-pedagógicas sobre el protagonismo de la corporeidad [PDF]

, 1989
No ...
Jordán, Josep Antoni
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El argumento del designio en la obra de David Hume y su relación con los Diálogos sobre religión natural

Filosofia Unisinos
El argumento del designio utilizado para demostrar la existencia de Dios es uno de los argumentos a los que David Hume ha dedicado mayor atención. Por una parte, este razonamiento analógico parte de evidencia observacional.
Laura Alejandra Pelegrín
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Orígenes, ampliación y aplicaciones de la equivalencia de estímulos [PDF]

, 2002
El presente trabajo es una revisión sobre las líneas actuales de investigación dentro del fenómeno de las clases de equivalencia, cuya principal característica es la emergencia de relaciones de control de estímulos sin entrenamiento directo.
Benjumea Rodríguez, Santiago, García García, Andrés   +1 more
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Effect of age and type of reinforcer in the equivalence-equivalence by a partition procedure [PDF]

, 2011
La respuesta de equivalencia – equivalencia (Barnes, Hegarty y Smeets, 1997), basada en la derivación sin entrenamiento explícito de respuestas relacionales, ha servido para fundamentar un modelo analítico – funcional de razonamiento analógico ...
Benjumea Rodríguez, Santiago, García García, Andrés, Gutiérrez Domínguez, María Teresa, Gómez Bujedo, Jesús, Martín Vera, Rocío, Pérez Fernández, Vicente, Pérez González, Fátima   +6 more
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Aprendiendo mediante la comparación con Wikipedia: su importancia en el aprendizaje de los estudiantes [PDF]

, 2014
L'objectiu principal d'aquest treball de recerca és descriure i avaluar una tècnica d'aprenentatge que fa servir activament la Wikipedia, en el marc d'una assignatura d'Estadística d'un màster en línia. Aquesta tècnica es fonamenta en la comparació entre
Meseguer-Artola, Antoni
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La jurisprudencia como sapiencia [PDF]

, 2009
Publicad
García Beltrán, Juan Carlos, González Ibarra, Juan de Dios   +1 more
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Técnicas de mejora del proceso de aprendizaje desde el punto de vista psicológico [PDF]

, 2009
Los médicos aprendemos de la experiencia; ésta es la fuente más importante de aprendizaje, pero la sola exposición a los acontecimientos de la práctica cotidiana no garantiza un adecuado aprendizaje.
Astier Peña, María Pilar, Delgado Marroquín, María Teresa   +1 more
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