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Los juegos didácticos en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de educación básica, La Concordia

open access: yesCiencia y Educación
El estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia de los juegos didácticos en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de Educación Básica en la Unidad de Educación Particular “Luz del Evangelio”. Para este propósito, se llevó
Karina Patricia Pérez Chiriboga   +3 more
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Comprensión de las ideas de covariancia, correlación y regresión en estudiantes de nivel superior [PDF]

open access: yes, 2007
La presente investigación estudió el papel de tres estrategias de enseñanza —tradicional, basada en el análisis exploratorio de datos, y con uso de un programa de cómputo— en las respuestas a preguntas sobre covariancia, correlación y regresión a la ...
Delgado, Ignacio, Ojeda, Ana María
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Una analogía térmica para la enseñanza de la corriente continua en electricidad : descripción y evaluación [PDF]

open access: yes, 1990
This paper reports the application of thermical analogy to the teaching of electrical current fo secondary students.
Dupin, J. J., Joshua, S.
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Estrategias para el aprendizaje significativo en matemática [PDF]

open access: yes, 2007
Esta comunicación forma parte de las conclusiones elaboradas al concluir la etapa exploratoria sobre las estrategias más favorecedoras para superar las dificultades en la enseñanza y aprendizaje del Análisis Matemático en alumnos universitarios de primer
Lois, Alejandro, Milevicich, Liliana
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El uso de las analogías en la enseñanza de la física [PDF]

open access: yes, 2009
El propósito de ésta investigación fue indagar la relación analógica que poseen los estudiantes y que ésta pueda contribuir con la enseñanza de la Física, a través del uso de las analogías, permitiendo relacionar los hechos sociales cotidianos del ...
Guaiqueriano, E., Velásquez Urbina, F.
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Algunos factores relevantes en el desempeño académico en Matemáticas de estudiantes de primer semestre de la E.C.I. [PDF]

open access: yes, 1995
Desde hace ya varios semestres se tiene inquietud entre los profesores de primer semestre de la Escuela Colombiana de Ingeniería (E. C. I.) acerca del bajo rendimiento académico de sus estudiantes en el área de matemáticas. Se ha notado, además, que este
Bernal, Gloria, LLeras, Guiomar
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The use of images in physics textbooks for high school and college education [PDF]

open access: yes, 2002
This paper analyzes how images are used in (N=41) Physics textbooks of three different educational levels. It is discussed to what extent the use of external images could contribute to the comprehension of the physical phenomena and the building of ...
Ileana Maria Greca   +2 more
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Umbrales, analogía e incubación en el tratamiento de la información [PDF]

open access: yes, 2005
Se resumen y comentan tres teorias basicas en analisis cognitivo, la teoria del umbral de carga perceptivo y cognitivo, la teoria de la incubacion creativa y la teoria sobre la influencia del pensamiento analogico en la mente humana y se obtienen ...
Aladro Vico, Eva
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Percepción del profesor de una propuesta de enseñanza, utilizando analogías, sobre de los estados de agregación de la materia [PDF]

open access: yes, 2017
Se presenta la valoración de cinco profesores de una propuesta de enseñanza, implementada en nueve grupos de 3º de ESO, sobre los estados de agregación de la materia que utiliza diferentes analogías, como recurso didáctico, del modelo cinético particular.
Rubio Cascales, Josefa   +2 more
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L’indéfini and the first Cartesian proof of the existence of God [PDF]

open access: yes
La primera prueba cartesiana de la existencia de Dios tiene como condición la certeza de la finitud del ego. Esta certeza se obtiene, a su vez, mediante actos por los cuales el ego conoce su propia finitud al compararse con una idea implícita de l’infini
Otaiza, Mauricio
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