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Estrategias didácticas fundamentadas en los niveles de visualización y análisis de la teoría de los esposos Van Hiele [PDF]

open access: yes, 2013
La presente investigación es realizada como parte del macro proyecto titulado “Estrategias didácticas fundamentadas en los niveles de razonamiento de visualización y análisis y en las fases de aprendizaje propuestas en la teoría de los esposos Van Hiele,
Mejía Gil, Angélica Liliana   +1 more
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Diseño, puesta en práctica y evaluación de entornos geométricos en la formación inicial de maestros [PDF]

open access: yes, 2002
Este proyecto se centra fundamentalmente en el diseño y el proceso de implementación de un entorno de aprendizaje geométrico en cuatro grupos de diferentes especialidades de la diplomatura de Magisterio en la Facultad de Ciencias de la Educación de la ...
García, Mercedes   +1 more
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Situaciones emergentes en la resolución de un problema de geometría analítica [PDF]

open access: yes, 2009
En este trabajo se relatan distintas situaciones emergentes de una actividad disparadora, que evoluciona y se modifica en la fase interactiva del trabajo de aula y concluye con la institucionalización de nuevos conocimientos (Brousseau, 1986).
Anido, Mercedes   +5 more
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Formemos cuadrados [PDF]

open access: yes, 2010
La implementación de materiales didácticos tangibles en el proceso de enseñanza aprendizaje puede ofrecer beneficios a la educación matemática, para esto, es importante tomar en cuenta en qué medida nos pueden ayudar a lograr los objetivos establecidos ...
Ek, Gloria Argelia   +2 more
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De la producción de conjeturas a la demostración en un contexto de geometría sintética-analítica: el caso de la circunferencia [PDF]

open access: yes, 2013
En esta indagación se planteó cómo la continuidad entre la producción de conjeturas y la producción de la demostración conlleva al aprendizaje de la Geometría Analítica, particularmente la circunferencia.
Díaz, Diego Jhohan   +1 more
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Charles Sanders Peirce and Giambattista Vico: about fertility of ingenium in science [PDF]

open access: yes, 2013
En este trabajo ponemos en contacto las ideas de Giambattista Vico (1688- 1744) y Charles Sanders Peirce (1839-1914) en torno al proceso creativo de descubrimiento científico para mostrar sus relaciones y potencialidades de cara a las discusiones ...
Carrión, Gonzalo, Visokolskis, Sandra
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Los procesos de construcción, visualización y razonamiento en el desarrollo del pensamiento geométrico: un experimento de enseñanza [PDF]

open access: yes, 2015
El presente trabajo de grado tiene como fin presentar una experiencia realizada al interior del colegio Jefferson del municipio de Yumbo, Valle del Cauca; en la que se diseñó y propusieron dos situaciones guiadas bajo la metodología de los Experimentos ...
Bahamón, Luis Carlos, Bonelo, Yonathan
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An analysis methodology of mathematical competences in interactive environments [PDF]

open access: yes, 2011
En este trabajo de investigación, se ha implementado y analizado una metodología (modelo) para potenciar el desarrollo de ciertas competencias matemáticas por parte de alumnos de Educación Secundaria, cuando los mismos desarrollan trabajo colaborativo
Fortuny, Josep María   +2 more
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Incoherencias y pensamiento matemático: la influencia de los lenguajes matemáticos y representaciones sobre el razonamiento en el dominio del infinito [PDF]

open access: yes, 2005
Las ideas, resultados y reflexiones que desarrollamos, son producto de estudios y parte de investigaciones (Garbin 2000 y Garbin, 2003,2004) que han pretendido contribuir con el debate de la problemática del infinito matemático en su dualidad potencial ...
Garbin, Sabrina
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Actividades desarrolladas en el marco de la pedagogía de la cooperación en la enseñanza de la geometría según lo prescripto por la teoría de los niveles de van hiele [PDF]

open access: yes, 2013
Situados ante el desafío de sostener prácticas áulicas inmersas en el marco provisto por la pedagogía de la cooperación acompañadas por el objetivo de que se produzca el aprendizaje esperado de la Matemática, se ha indagado en distintas teorías.
Bozzano, Patricia
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