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Revisión sistemática de la optimización del desarrollo del pensamiento espacial a partir de la etnomatemáticas

Gade: Revista Científica
El desarrollo del pensamiento espacial es un componente crítico en la educación geométrica, tradicionalmente abordado desde perspectivas eurocéntricas que suelen omitir contextos culturales diversos.
Augusto César Gutiérrez
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Desarrollo del pensamiento geométrico según la teoria de Van Hiele [PDF]

, 2016
La presente investigación denominada “Desarrollo del pensamiento geométrico según la teoría de Van Hiele”, para favorecer el avance del nivel de razonamiento de los estudiantes de tercer grado de primaria de la Institución Educativa Gimnasio Risaralda de
Palacio Villada, Katherine
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Diagnóstico de habilidades y niveles de razonamiento geométrico en estudiantes que ingresan a primero medio

, 2019
Tesis para optar al grado de Licenciado en EducaciónEsta investigación es de carácter cuantitativo y tiene como objetivo determinar las habilidades y niveles de razonamiento geométrico en los estudiantes, de un liceo de la comuna de Talca, cuando ...
Paredes Burgos, Sebastian, Pizarro Rojas, Cintia, Bernal Valdés, Franco   +2 more
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Desarrollo del razonamiento geométrico de la derivada en estudiantes universitarios usando el modelo de Van Hiele

Educación y Sociedad
El propósito de este estudio es desarrollar una estrategia didáctica para evaluar la eficacia delmodelo de Van Hiele en el aprendizaje de la derivada en alumnos de una universidad privadade Lima. La metodología se basa en un enfoque cuantitativo, de tipo
Marco Ruiz-Cumapa
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Tecnologías de aprendizaje y conocimiento (TAC) para el desarrollo del razonamiento geométrico [PDF]

, 2018
La siguiente propuesta de unidad didáctica apoyada con tecnología (realidad aumentada y real time) bajo el marco de la geometría intuitiva, “Entendida como aquella que relaciona la geometría tridimensional con la bidimensional a partir de la manipulación
González, Jovanny
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Diagnóstico de razonamiento geométrico, inductivo, lógico, matemático y espacial en estudiantes de tercer año medio.

, 2017
Tesis presentada para optar al título de Profesor de Matemáticas y Educación TecnológicaLa presente investigación es cuantitativa no experimental y correlacional, la cual pretende diagnosticar el desarrollo de los razonamientos geométrico, inductivo ...
Cea Novoa, Luz Mariana
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Estudio del trabajo geométrico: una mirada al profesor [PDF]

, 2012
El presente estudio atiende fundamentalmente a las concepciones que tienen los docentes sobre las demostraciones, específicamente en Geometría. La investigación tuvo como objetivo fundamental estudiar la epistemología del profesor frente al trabajo ...
Menares, Romina, Montoya, Elizabeth
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Variación de niveles de razonamiento geométrico en estudiantes de Ingeniería

, 2011
El razonamiento lógico empleado en la solución de problemas geométricos presenta cinco niveles, según la teoría de Van Hiele, siendo en el cuarto nivel cuando el estudiante adquiere la capacidad para comprender y realizar demostraciones geométricas ...
Franchi Boscán, Lissette, Bohórquez, Héctor José   +1 more
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Niveles de razonamiento geométrico de estudiantes de pedagogía educación general básica de una universidad perteneciente al consejo de rectores de Chile [PDF]

, 2017
La investigación cuantitativa con elementos cualitativos, de diseño pre-experimental de pre test, intervención y postest tiene como propósito mejorar el aprendizaje y los niveles de razonamiento geométrico de los estudiantes de segundo año de la carrera ...
Vargas, Lilian
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Estrategia didáctica para desarrollar la visualización espacial y razonamiento geométrico, orientado por el modelo Van Hiele

, 2015
La investigación tuvo como propósito diseñar una estrategia didáctica para desarrollar la visualización espacial y razonamiento geométrico en sólidos geométricos, orientado por el modelo Van Hiele y el GeoGebra, con lo cual contribuimos en la mejora de ...
Merma Saico, Delio
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