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Descriptores para el concepto de parábola en el modelo de van Hiele
Educación y Humanismo, 2021 El presente artículo se deriva de una investigación a nivel doctoral en el campo de la educación matemática. Objetivo: Caracterizar los niveles de razonamiento del modelo de Van Hiele asociados a la comprensión del concepto de parábola como lugar ...
William Calderón-Gualdrón +1 more
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Modelo Van Hiele y niveles de razonamiento geométrico de triángulos en estudiantes de Huancavelica
Investigación Valdizana, 2020 La investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación del modelo holandés Van Hiele facilita el avance de los niveles de razonamiento geométrico de triángulos en los estudiantes del sexto ciclo de educación básica regular.
Norman A. Chavarria-Pallarco
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A produção de conhecimento sobre sólidos geométricos à luz do Modelo van Hiele
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2015 A Geometria Escolar tem se mostrado um tema de grande interesse da comunidade de pesquisadores e educadores matemáticos e um dos referenciais teóricos mais adotados é o modelo van Hiele de desenvolvimento do pensamento geométrico. Este trabalho, além de
Gilberto Vieira +1 more
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Ensinar área de quadriláteros regulares baseado no modelo de Van Hiele
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2017 Esse estudo utilizou a metodologia de Van Hiele com os cinco níveis hierárquicos e cinco fases de aprendizagem que devem integrar cada nível. Optou-se pelo cálculo de áreas de quadriláteros regulares devido serem formas geométricas simples e de muitas ...
Thiago Beirigo Lopes +3 more
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Modelo geométrico de Van Hiele: Estado da arte nos Encontros Nacionais de Educação Matemática (ENEM)
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 O artigo visa apresentar resultados de um mapeamento dos trabalhos que discorrem sobre o Modelo de Van Hiele, divulgados nos Encontros Nacionais de Educação Matemática realizados neste início século XXI, por ser, este, um dos eventos mais importantes na
Graciely Franco +1 more
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Explorando los conceptos de polígonos y poliedros desde el modelo de Van Hiele
Revista Boletín Redipe, 2021 El estudio tuvo como objetivo analizar los niveles de razonamiento manifestado por un grupo de estudiantes de secundaria cuando resuelven problemas que involucraran los conceptos de polígonos y poliedros siguiendo el modelo Van Hiele. Para el desarrollo de la investigación se optó por un enfoque cuantitativo, con un alcance descriptivo.
Rosa Virginia Hernández +2 more
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El concepto de proporcionalidad en el contexto del modelo de van Hiele
Revista Científica, 2013 El presente trabajo de investigación aborda los razonamientos que tienen los estudiantes del grado quinto sobre el concepto de proporcionalidad, según el modelo educativo de van Hiele; por lo tanto, el estudio permitió establecer unos descriptores de ...
Tanith Celeny Ibarra Muñoz +2 more
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Ecomatemático, 2015 There was realized a charectization of the levels geometric reasoning of Van Hiele,applied to the concept of derivate in a sample of 40 students of defferential, integral and multivaried calculation of study master’s plan mathemathics and computer ...
Edwin Giovanni Rodríguez-Pérez
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Modelo de Van Hiele Aplicado en Exploración de Propiedades Mediante Construcción
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2017 Quienes están en la labor de la enseñanza-aprendizaje de la matemática, en especial a nivel escolar, han podido observar que muchos profesores de matemática se limitan a pedir que sus alumnos repitan y repitan definiciones y/o propiedades de conceptos ...
Ociel Alejandro López Jara
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El modelo de Van Hiele y la enseñanza de la geometría
Uniciencia, 2013 El presente artículo trata de la aplicación del Modelo de Razonamiento Geométrico de Van Hiele y la enseñanza de la geometría. Se reflexiona sobre la importancia de estudiar geometría y lo que esto significa para la sociedad moderna; analiza, además, las
Gilberto Vargas Vargas +1 more
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