Argumentações, Linguagens e Proce- dimentos em Tarefas de Geometria
Boletim GEPEM, 2003 É algo desafiador falar de demonstração geométrica no contexto de formação inicial de professores, uma vez que implica estratégias mentais extremamente elaboradas e complexas.
JAQUELINE ARAUJO
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El razonamiento matemático en personas con discapacidad visual a través del modelo Van Hiele
Academia y Virtualidad, 2016 La investigación de tipo acción educativa, enmarcada en un estudio de caso múltiple, analizó el razonamiento matemático de tres estudiantes con discapacidad visual con base en el modelo Van Hiele, para el proceso de aprendizaje de geometría.
Andrea del Pilar Alvarado Camacho +1 more
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Prática pedagógica de geometria na educação de jovens e adultos: o ensinado e o aprendido
Revista Iberoamericana de Educación, 2015 Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que buscou identificar, interpretar e descrever a metodologia adotada por professores da Educação de Jovens e Adultos (ENCCEJA) para ensinar os quadriláteros paralelogramos e verificar as principais ideias
Guilherme Saramago de Oliveira +3 more
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Revista Científica, 2014 En este artículo se presentan los resultados preliminares de una investigación que estudia las formas y la evolución del razonamiento que tienen los estudiantes al abordar tareas relacionadas con la semejanza.
Élgar Gualdrón
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CONECTANDO ARTE Y MATEMÁTICA: MOSAICOS CON GEOGEBRA
Revista Binacional Brasil - Argentina, 2023 En este trabajo se analiza una propuesta didáctica, diseñada para alumnos de 14-15 años, que integra matemáticas, arte y el software de geometría dinámica GeoGebra como recurso tecnológico.
Alberto Rodríguez Fernández +3 more
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Atividades Introdutórias às Geometrias Não- Euclidianas: o Exemplo da Geometria do táxi
Boletim GEPEM, 2004 Neste artigo apresentam-se atividades apoiadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais e no Modelo de van Hiele para o desenvolvimento do pensamento geométrico.
Ana Maria Kaleff +1 more
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Extensión del modelo de Van Hiele al concepto de área [PDF]
, 2016 [EN] THE EXTENSION OF VAN HIELE'S MODEL TO THE CONCEPT OF AREA The extension of Van Hiele's model outside the geometrical sphere and of the basic educational levels has been an opened question up to the moment when Professor LLorens read his thesis in 1994 at the Polytechnic University of Valencia. Here the concept of local proximity was applied to one
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Estudio comparativo entre el modelo de van-Hiele y la teoría de Pirie y Kieren. Dos alternativas para la comprensión de conceptos matemáticos. [PDF]
Logos Ciencia & Tecnología, 2017 El artículo es un resultado de carácter teórico, derivado de un estudio doctoral, en el marco de la línea de Educación Matemática, y tiene como propósito describir similitudes y diferencias relevantes entre el modelo de van-Hiele y la teoría de Pirie y ...
René Alejandro Londoño Cano
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Enseñanza de la pirámide teniendo como base las fases de aprendizaje de Van Hiele [PDF]
, 2013 La presente investigación está orientada en una metodología de enfoque cualitativo, en esta se creó una estrategia didáctica fundamentada en los niveles de razonamiento visualización, análisis y las fases de aprendizaje de Van Hiele, para promover en los
Londoño Mejía, Ana María +1 more
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O modelo de Van Hiele como recurso da aprendizagem da soma de Riemann no Ensino Médio
IntermathsMotivados pela discussão do ensino e aprendizagem do cálculo de áreas no ensino médio, este trabalho estuda a proposta da soma de Riemann para calcular a área de uma região não regular delimitada por curvas e apresenta uma estratégia para ensiná-la no ...
Matheus de Costa de Souza +2 more
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