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Conocimiento del contenido sobre polígonos de estudiantes para profesor de matemáticas (Mathematical Content Knowledge on Polygons of Peruvian Prospective Teachers) [PDF]

open access: yesPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2010
En este trabajo analizamos el conocimiento geométrico sobre polígonos de estudiantes para profesor peruano. Este conocimiento se describe en función de las capacidades que evidencian.
Emma Carreño, Nuria Climent
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El pensamiento geométrico-espacial y computacional en educación infantil: un estudio de caso con KUBO

open access: yesContextos Educativos: Revista de Educación, 2022
Los robots de suelo se utilizan en las aulas de Educación Infantil no solo como un juego sino como recurso didáctico, desde los contenidos de alguna de las didácticas específicas.
María Ruíz Moltó   +1 more
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Grados de adquisición en la comprensión de ángulos y triángulos de estudiantes de bachillerato según el modelo de Van Hiele

open access: yes, 2023
"La enseñanza de la geometría ha estado limitada al hecho de conceptualizar figuras y plasmarlas sobre papel, pues los alumnos no suelen contar con objetos o formar ejemplos reales que le permitan entender mejor los contenidos.
Ramos Romero, Mariana Trinidad
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DESARROLLO DEL RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS BASADAS EN EL MODELO DE VAN HIELE EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

open access: yesDialéctica
El progreso del razonamiento geométrico establece uno de los retos más distinguidos dentro de la enseñanza de la matemática, en especial, para los primeros niveles de educación secundaria (Sunzuma, 2023; Weigand et al., 2025).
Sandra Botello   +2 more
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La comprensión de los polígonos por medio del geogebra en estudiantes de grado séptimo

open access: yesBoletín Redipe, 2021
El presente artículo tiene como propósito presentar el desarrollo de un trabajo de investigación que tiene entre sus objetivos el reconocimiento de conceptos básicos de geometría por medio del diseño y aplicación de una prueba diagnóstica que involucra ...
Deisy Tatiana Cuervo Lancheros   +2 more
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El aprendizaje del Teorema de Thales mediado por el modelo de Van Hiele y el uso del software Geogebra para los estudiantes de grado 9° de la institución educativa Popular Diocesano

open access: yes, 2021
Esta tesis contiene un diseño metodológico a partir de teoremas y modelos, contiene una muestra que relaciona su diseño e implementación presenta a su vez un diagnóstico y un análisis de la metodología.
Asprilla López, John de Jesús
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Situaciones en contexto para la comprensión de las estructuras de tipo aditivo, en estudiantes del grado tercero

open access: yesRevista Científica, 2014
La comprensión de las estructuras de tipo aditivo influye en el aprendizaje de las operaciones básicas. El trabajo de investigación abordó la comprensión de estas estructuras en estudiantes del grado tercero, se desarrolló implementando herramientas ...
Dora Mercedes Bedoya Vélez   +2 more
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Diseño de una estrategia didáctica basada en la simbología Pasto para desarrollar el pensamiento geométrico

open access: yesEstudios Latinoamericanos, 2022
El entorno que rodea a los niños y las niñas está lleno de formas geométricas, por esta razón, saber distribuir los objetos en el espacio es una de las tantas razones de la enseñanza de la geometría en los escenarios escolares.
Martin Favian Coral Parra   +3 more
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O modelo de desenvolvimento do pensamento geométrico de Van Hiele e possíveis contribuições da geometria dinâmica [PDF]

open access: yes, 2002
Apresenta as principais idéias discutidas numa monografia desenvolvida na cadeira de Informática e Educação do Mestrado em Informática na Educação do IM-NCE/UFRJ.
Alves, George de Souza   +1 more
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Situaciones en contexto para la comprensión de las estructuras de tipo aditivo, en estudiantes del grado tercero

open access: yesRevista Científica, 2013
La comprensión de las estructuras de tipo aditivo influye en el aprendizaje de las operaciones básicas. El trabajo de investigación abordó la comprensión de estas estructuras en estudiantes del grado tercero, se desarrolló implementando herramientas ...
Dora Mercedes Bedoya Vélez   +1 more
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