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Estudios Latinoamericanos, 2022 El entorno que rodea a los niños y las niñas está lleno de formas geométricas, por esta razón, saber distribuir los objetos en el espacio es una de las tantas razones de la enseñanza de la geometría en los escenarios escolares.
Martin Favian Coral Parra +3 more
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Revista Científica, 2014 La comprensión de las estructuras de tipo aditivo influye en el aprendizaje de las operaciones básicas. El trabajo de investigación abordó la comprensión de estas estructuras en estudiantes del grado tercero, se desarrolló implementando herramientas ...
Dora Mercedes Bedoya Vélez +2 more
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Quadriláteros: uma experiência fedathiana utilizando o modelo de Van Hiele
TANGRAM - Revista de Educação MatemáticaA prática desenvolvida com estudantes do curso de Doutorado em Ensino de Matemática e Ciências (RENOEN) do Instituto Federal do Ceará (IFCE) envolveu quadriláteros e seu reconhecimento, definição e classificação, tendo como objetivo examinar como a articulação da Sequência Fedathi (SF) e da Realidade Aumentada (RA) pode contribuir para a progressão dos
Roberto da Rocha Miranda +3 more
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Uni-pluriversidad, 2014 En el presente artículo se muestran algunos resultados parciales de una investigación llevada a cabo con estudiantes de décimo grado de una institución educativa pública de Bucaramanga, Santander, que tiene por objetivo caracterizar los ...
Danny Luz Algarín Torres +1 more
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Revista Científica, 2013 Al identificar en la enseñanza de la geometría analíticaimpartida actualmente en Colombia en la educación media en el ciclo V (grados décimo y once) un mayor interés por el desarrollo de cálculos y procesos algebraicos que ofrezcan un resultado numérico ...
Angélica Lorena Garzón Muñóz
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Educare, 2015 El trabajo reporta los hallazgos de una investigación que tuvo como propósito estudiar el razonamiento geométrico de los estudiantes en la resolución de problemas de conjetura y demostración, durante el desarrollo de un curso de Geometría con el software
Francisco Laurito, Carmen Valdivé
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El Modelo de Van Hiele en aprendizaje de geometría en estudiantes de los PAGPA, 2017
Investigación, 2018 El objetivo del presente trabajo fue verificar la influencia de la estrategia didáctica basado en el modelo de Van Hiele en el desarrollo de las capacidades de matematizar situaciones, comunicar y representar ideas matemáticas, elaborar y usar estrategias y razonar y argumentar generando ideas matemáticas. Se empleó el método inductivo y deductivo y el
Alberto A. Palomino Rivera +1 more
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DialécticaEl objetivo de la presente exploración es el análisis de una propuesta pedagógica teniendo como marco cognitivo la construcción de un modelo de Van Hiele mediante un desarrollo secuencial articulado con el programa educativo Geogebra, en la instrucción ...
Edinson Alexander Martínez Sarmiento. +2 more
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Desdobramentos dos relatórios das avaliações em larga escala
Estudos em Avaliação Educacional, 2016 A partir dos relatórios das avaliações em larga escala realizadas, ao longo de seis anos, por um sistema de ensino da rede privada, analisaram-se o desempenho dos alunos em Geometria e o modo como os professores identificavam e representavam as ...
Karina Alves Biasoli Stanich +1 more
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Significatividad de la implementaci?n curricular del Modelo de Van Hiele
, 2013 [ES] Este trabajo analiza la significatividad de la aplicaci?n del modelo de Van Hiele en Geometr?a de 1? de ESO. Por una parte, se aplic? un cuestionario v?lido y fiable a 137 alumnos antes y despu?s de estudiar la asignatura, determinando los errores al inicio del curso y los persistentes tras el estudio y constatando la inexistencia de diferencias ...
Cabello-Pardos, Ana Belén +2 more
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