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Situaciones en contexto para la comprensión de las estructuras de tipo aditivo, en estudiantes del grado tercero

open access: yesRevista Científica, 2013
La comprensión de las estructuras de tipo aditivo influye en el aprendizaje de las operaciones básicas. El trabajo de investigación abordó la comprensión de estas estructuras en estudiantes del grado tercero, se desarrolló implementando herramientas ...
Dora Mercedes Bedoya Vélez   +1 more
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El concepto de infinito y el modelo de Van Hiele

open access: yes, 2020
RESUMEN: Se pretende mostrar avances de la investigación en curso, “Descripción de la comprensión del concepto de infinito y su relación con las funciones de variable real, en estudiantes de Educación Media y primeros semestres de Educación Superior, a ...
Londoño Cano, René Alejandro   +1 more
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TRIÂNGULOS: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO A TEORIA DE VAN HIELE

open access: yese-Mosaicos, 2018
Este artigo apresenta a análise e a discussão de uma investigação desenvolvida com alunos do segundo semestre do curso de Licenciatura em Matemática de um Instituto Federal do sul do Brasil.
Jussara Aparecida da Fonseca   +1 more
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Extensiones del modelo de van Hiele fuera del ámbito de la geometría elemental [PDF]

open access: yes, 2003
Entre los continuadores de Piaget se cuentan los esposos Pierre y Dina van Hiele, quienes introdujeron en Holanda, a partir de 1957, el modelo de los niveles de pensamiento con el propósito de desarrollar en los alumnos de la escuela elemental el ...
De La Torre, Andrés
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ANÁLISIS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE VAN HIELE MEDIANTE LA ARTICULACIÓN DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA Y EL PROGRAMA EDUCATIVO GEOGEBRA, RECURSO EN LA INSTRUCCIÓN PARA LAS PRIMICIAS GEOMÉTRICAS DENTRO DEL PLANO CARTESIANO

open access: yesDialéctica
El objetivo de la presente exploración es el análisis de una propuesta pedagógica teniendo como marco cognitivo la construcción de un modelo de Van Hiele mediante un desarrollo secuencial articulado con el programa educativo Geogebra, en la instrucción ...
Edinson Alexander Martínez Sarmiento.   +2 more
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Una experiencia de aprendizaje basada en el Modelo de Van Hiele

open access: yesRevista Educ@ción en Contexto, 2018
La siguiente investigación evaluó la efectividad del Modelo de Van Hiele en el aprendizaje de los contenidos Triángulos y Cuadriláteros. La metodología fue explicativa con un diseño cuasi experimental. Se diseñó un instrumento basado en los tres primeros niveles de Van Hiele y se aplicó a dos grupos de estudiantes del Primer Año de Educación Media.
Sará, Evelio, Míguez, Ángel
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Propuesta teórica de entrevista socrática a la luz del modelo de Van Hiele

open access: yes, 2022
COL0004139
Jaramillo López, Carlos Mario   +1 more
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Propuesta didáctica para la enseñanza de las propiedades de reflexión de las cónicas por medio de la metodología de resolución de problemas

open access: yesRevista Científica, 2013
Al identificar en la enseñanza de la geometría analíticaimpartida actualmente en Colombia en la educación media en el ciclo V (grados décimo y once) un mayor interés por el desarrollo de cálculos y procesos algebraicos que ofrezcan un resultado numérico ...
Angélica Lorena Garzón Muñóz
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Los niveles de razonamiento de van hiele en la enseñanza de la noción de convergencia de una serie y el análisis factorial de correspondencias múltiples. Informe de investigación

open access: yes, 2009
En esta investigación se valida el Análisis Factorial de Correspondencias Múltiples como un tipo de análisis estadístico más adecuado y fino que el análisis de Cluster, alternativo para ser utilizado en los estudios de aplicación del Modelo de Van Hiele,
Ceballos Urrego, Leonardo   +1 more
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Construcción geométrica dinámica y modelo de Van Hiele. Una experiencia de formación de profesores [PDF]

open access: yes, 2011
En este trabajo presentamos una experiencia de formación de profesores en el área de Geometría Euclidiana. La propuesta integró dos elementos principales: la geometría dinámica y el modelo de razonamiento de Van Hiele.
Castañeda, Apolo   +2 more
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