Geometría y algunos aspectos generales de la educación matemática [PDF]
, 1998 La Didáctica de las Matemáticas (también llamada Educación Matemática) es un campo científico que se ocupa de entender todo aquello que tiene que ver con la actividad de estudiantes y profesores de Matemáticas. Esta publicación presenta un acercamiento a
Gutiérrez, Ángel, Jaime, Adela
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Conexión entre la semejanza, la homotecia y el teorema de Thales. Una experiencia con estudiantes de 14-15 años [PDF]
, 2007 En este trabajo, se presentan los resultados preliminares de una investigación en la cual se están estudiando, entre otras cosas, las formas y la evolución del razonamiento que tienen los estudiantes al abordar tareas relacionadas con la semejanza, a ...
Gualdrón, Élgar
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Los niveles de Van Hiele y la taxonomía solo : un análisis comparado, una integración necesaria [PDF]
, 1999 In this paper we present a compared analysis of related aspects on van Hiele's theory and SOLO Taxonomy. We analyze the possibility of identifying learning cycles into van Hiele's levels of reasoning.
Huerta Palau, Manuel Pedro
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Ecomatemático, 2015 There was realized a charectization of the levels geometric reasoning of Van Hiele,applied to the concept of derivate in a sample of 40 students of defferential, integral and multivaried calculation of study master’s plan mathemathics and computer ...
Edwin Giovanni Rodríguez-Pérez
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Concepción de área en estudiantes de grado sexto [PDF]
, 2011 El presente Trabajo identificará la concepción del concepto de área que poseen los estudiantes de grado sexto. Este estudio nace como respuesta a los escasos conocimientos geométricos, en particular sobre áreas, que hemos observado en los escolares ...
Jovel, Danny, Rodríguez, Milton
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Significatividad de la implementaci?n curricular del Modelo de Van Hiele
, 2013 [ES] Este trabajo analiza la significatividad de la aplicaci?n del modelo de Van Hiele en Geometr?a de 1? de ESO. Por una parte, se aplic? un cuestionario v?lido y fiable a 137 alumnos antes y despu?s de estudiar la asignatura, determinando los errores al inicio del curso y los persistentes tras el estudio y constatando la inexistencia de diferencias ...
Cabello-Pardos, Ana Bel?n +2 more
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Fases de aprendizaje en el contexto de van Hiele para el concepto de continuidad local [PDF]
, 2011 El presente reporte articula el modelo educativo de van Hiele en su aspecto prescriptivo con la enseñanza de uno de los conceptos fundamentales del Análisis Matemático, continuidad local, a través de la implementación y el desarrollo de un Módulo de ...
Esteban, Pedro Vicente +1 more
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Desarrollo de una propuesta didáctica interdisciplinar utilizando el modelo de Van Hiele
, 2023 La enseñanza de la geometría en España está débilmente trabajada por parte del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. Por un lado, los malos resultados son debidos a la falta de relación con otros aspectos del currículo o de la vida real; al sentir esta parte descontextualizada o poco aproximada con aquello tangible.
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Piaget y Van Hiele en la enseñanza y aprendizaje del desarrollo de la capacidad para hacer representaciones bidimensionales de cuerpos tridimensionales [PDF]
, 2012 El presente trabajo de investigación, pretendía demostrar si las acciones del docente enfocadas en las fases de aprendizaje de Van Hiele, podían favorecer el desarrollo de la capacidad de elaborar representaciones bidimensionales de cuerpos ...
Castillo Quintero, Jessica +1 more
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Analizando el reconocimiento de grafos a través del modelo de Van Hiele
, 2017 En este trabajo, estudiamos la evolución del proceso de reconocimiento en el campo de la Teoría de Grafos desde la perspectiva del modelo de van Hiele. Así como Gutiérrez y Jaime (1998) plantean dos niveles para este proceso en el área de Geometría (primero visual, y después a través de propiedades), nosotros proponemos además un tercer ...
Gavilán Izquierdo, José María +1 more
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